[2005-07-11] 重視體育發展百利而無一害

　■雷雄德博士　香港浸會大學體育學系副教授

　體育發展對現代社會的積極影響，可以從經濟、政治、教育及家庭幾個社會學的基礎組織元素來分析其優點。

　一、從經濟觀點上，體育運動的直接經濟得益，根據03年康體局的研究報告，體育運動為本港平均每年帶來2.1%GDP的增長，包括各類大小運動產品、運動服裝、波鞋、教練費用等等，總值約200多億，提供超過六萬個就業職位；而大型國際體育運動更帶來每年約20億的收入。以盛名的國際七人欖球賽為例，每年都吸引了兩萬名外地遊客來港消費，他們平均留港七天，每天總消費超過八千港元，倍添市面熱鬧氣氛和活力。

　至於間接性的經濟得益，體育能讓廣大市民擁有健康體魄，精神奕奕，減少社會醫療支出，有助提升社會生產力。西方國家的研究發現，現代人出現的都市疾病經已加劇了醫療開支約5%至9%GDP，提升社會體育人口是降低長遠醫療負擔的良方。在本港，四年前浸會大學的研究也顯示了經常參與體育運動的市民，無論在請病假、求診次數、入住醫院及個人的醫療支出等，比起完全沒有運動的人顯著為少，活躍者平均每年減少接近一千港元。

　政府曾預測三十年後港人平均年齡將接近九十歲，試問那時候政府怎能應付這筆龐大醫療支出？很多國家均利用全民健身來降低國民年紀老化所導致的醫療支出，避免市民身體過早出現不必要的健康問題。

　二、就體育本身而言，沒有政治的屬性，但兩者間卻存在某種互動作用的關係。乒乓外交打破了國際對立的僵局；去年中國金牌選手揚威奧運，掀起了港人愛國情懷，振興了中華民族；很多國家元首親身到場觀賞球賽，為國家隊打氣，與市民同一陣線，顯示愛國精神。

　三、在體育與教育方面，教育的基本方式是「身教」和「言教」。所謂「身教」就是身體運動技能與健康教育，及透過體育而去教導德育和欣賞美態。發展體育是最有效而直接的方式來實現社會文化教育，團結年青人愛港愛國。事實上，我們日常的社會行為大多數依靠社會道德來規範著，其準則取決於社會的價值和教育概念觀，體育及其相關文化教育具備泛道德性，守秩序，團隊精神，互相尊重，體育是教育公民遵守社會法規的有效工具。

　四、家庭是構成社會的基本元素，透過體育活動可改善家庭關係，加強家庭成員溝通和了解，促進和諧。本港家庭暴力、自殺及離婚個案日漸增多，社會學的研究引證了親子運動有助家庭和諧，增加父母與子女的接觸；而父母的體育興趣習慣也可以改善子女的肥胖及體格問題。還記得曾特首80年初處理沙田區民政事務的時候，當年沙田區的體育設施及運動氣氛非常良好，政府協助體育組織成立社區體育會，馳名區內的棒球隊為家長子女帶來良好體育氣氛，值得借鏡。

　盼望民望高的曾特首，以實際行動來重視本港體育發展，這是百利而無一害的政策。(文匯論壇)