[2005-08-26] 為雙待青少年創路

　■林聖傑　教育統籌局首席助理秘書長

　最近會考放榜，我們看到很多學生為他們的前路而奔走。然而，仍有一批為數不少的青少年，對自己的前路茫無頭緒，他們現在既非就業也非在學，社會稱他們為「雙待」青少年，他們正在人生交叉點迷路，我們如何幫助他們尋找出路？

　為幫助這批「雙待」青少年尋求升學、職業、在職訓練或就業的機會，幫助他們為自己創造更好的未來，政府接受青年事務委員會的建議，在二○○四年施政報告中，宣布成立青少年持續發展及就業相關專責小組，為雙待青少年創路。具體工作包括管理由政府撥款五千萬元成立的青少年持續發展及培育基金，審批試驗計劃的資助申請，嘗試以創新方法協助雙待青少年；研究有關課題；並為青少年工作者提供培訓。我有幸成為專責小組秘書，參與有關工作。

舞出自己的新天地

　去年三月成立至今，專責小組已批准了十三個試驗計劃。我印象最深刻的一項計劃就是「跳出舞Teen地」，計劃對象主要為低動機的雙待青少年，主辦機構為學員提供三個月的「街舞」（Hip Hop）訓練，然後讓他們到學校等場地合作小型表演，或成為舞蹈班導師。計劃目的是讓學員從演出和教導的機會中培養自信，改進行為和態度，提升他們的工作或進修動機。如學員有志成為職業舞蹈員，可由主辦機構安排接受進階訓練，參加表演和比賽。

　雖然計劃尚未結束，成效仍有待評估，但已傳來令人鼓舞的消息，一位負責該計劃的導師最近告訴我，一批學員在上海舉行的街舞全國大賽中勝出，將在十月代表中國到德國參加世界賽。

　我十分高興看到年青人藉資助計劃發展潛能，憑努力取得成績，得到別人認同，不再被視為游手好閒的青少年。我相信，無論他們日後的職業志向為何，他們已經從這個計劃中獲得信心與動力，願意為自己的前路付出努力。

內地見習開拓新途

　儘管項目的受惠者是青少年，但最感安慰的是他們的父母。小組資助計劃除協助雙待青少年自我提升外，也包括到內地接受培訓。最近，一班參加小組資助計劃——「青年內地見習計劃」——的學員，在港資廠商的支持下，前赴珠三角地區的不同工廠，參加為期半年的在職培訓。他們出發前已接受職前培訓及參加訓練營，學習處理工作間的人際關係。有家長告訴我，他們的子女已經賦閒了一段日子，參加培訓後增加了自信，學到一些「做工」的技能，也學懂如何「做人」，並知道要定下方向和目標。他們的子女知道在內地工作的艱辛，但因見到內地的發展空間較大，所以不畏辛苦接受挑戰。我深深感受到，他們看到子女漸漸改變，抱著正確的人生觀繼續奮發上進，都感到很欣慰。

　小組資助的計劃還有現代學徒計劃及體育工作培訓計劃等。我們希望通過這些計劃，找出幫助雙待青少年的有效方法和形式。小組批准的資助計劃，已為超過四千六百名青少年提供培訓機會，專責小組正陸續審批其他申請，希望設計適合的培訓計劃。

研究－全面檢視 對症下藥

　專責小組並展開研究，評估各項試驗計劃的成效，尋找一些可改變雙待青少年態度的計劃，希望透過這些計劃，重新啟動他們的學習或工作動力，讓他們認清培訓或就業方向，從而協助他們投入工作，或在進修階梯繼續向上。該項研究還會審視現有的培訓及就業服務，有否不足或重疊之處，研究結果將有助政府制訂適當的政策措施。

　要對症下藥，必須先了解問題成因，我們相信部分青少年有學習障礙及心理問題，但我們對這個問題所知不多。專責小組正與專家討論，希望對這個問題作深入研究，從而更了解這些青少年的需要，提供更適切的支援服務，協助他們尋找出路。

培訓前線工作者成為同路人

　我們還需要一大批前線工作者，成為這些青少年的同路人，陪伴他們一起尋路。專責小組已開展一項培訓青少年工作者的課程，幫助他們認識雙待青年的特質和需要，具備輔導技巧，掌握就業市場及升學資訊。前線工作者對課程反應非常熱烈，令我們感到鼓舞。

　通過多方面的合作，專責小組的創路任務已初見成績。我相信小組成員及各有關機構將會繼續努力，為雙待青少年開拓更廣闊的天地。（文匯論壇）