[2005-10-14] 深刻感受 中國人身份

香港中文大學　廖嘉琪

　不同的講座、探訪、觀光活動，加深了我對祖國政治、經濟、文化、軍事、教育、文化方面的認識。在殖民地教育制度下，我們對國家的認知往往只局限於初中三年中國歷史科所接觸的有關中國傳統文化的知識；對於中國的近代發展，除了知道祖國近年發展一日千里，其他幾乎一無所知。但是此課程不同的講座，讓我們由中國五千年歷史文化、到中國近代經濟發展狀況、加入WTO後所面臨的機遇、到國家的管治制度、外交政策，以及一國兩制的概念皆有涉獵。而到軍營參觀、看升旗儀式、到法院聽審、參觀北京人大，更讓我們深深體會到國家的進步及感受到國家的威嚴，從前在學校學唱國歌會偷笑的我在清晨五時多與數萬名來自全國各地的同胞觀看升旗儀式時，更不期然深受那種莊嚴的氣氛所感染、同化，第一次這般深刻地感受到自己中國人的身份。

的士司機勤學英語迎奧運

　旅程中看到的雜耍表演，亦讓我印象深刻。想不到的是看到的雜耍表演是集音樂、舞蹈、戲劇、雜耍於一身的舞台表演，驟眼看去還有點像西方的音樂劇。這種表演不但新鮮，還體現了中國人不斷學習、進步、改良自身不足的優點。連雜耍表演亦講求進步變通，中國發展一日千里，何奇之有？

　還有，在參觀罷蘆溝橋、抗戰六十周年紀念展覽館後第二天，於申辦奧運的講座上看到全球華人在獲悉國家獲得2008年奧運主辦權後興奮激動的片段，讓我深刻的感受到國家的苦盡甘來，前景光明一片。而於乘搭出租車時，聽到司機聆聽英語節目裝備自己以迎接2008年奧運，更讓我為國家全民總動員支持奧運的團結精神深為感動。國家為何能於短短六十年由受盡列強欺凌的夕陽國家躍身為世界強國，原因就在此。「未來之星—中國國情教育培訓班」