[2005-10-30] 查篤撐 小小年紀做大戲 放大圖片
文：黃卓權
「撐撐撐撐……可怒也！Look at me！……」粵劇的前奏之後，接著竟全是英語歌詞！甚麼來的呢？哦！原來是兒童粵劇團的英語版《醉打金枝》。這是一個周日，一群孩子齊集在「查篤撐兒童粵劇協會」投入地排練。導師林瑞瓊說，他們的粵劇有粵語的，也有英語的。這齣英語版《醉打金枝》，就是他們今年一月在禮賓府表演過的劇目。特首、本地高官，甚至加拿大總理都是當日的座上客呢！
今天，他們再接再厲，為演出積極排練。在四面鏡牆的排練室中，林老師指導著小朋友的唱、造、唸、打。自下午二時開始排練，至約五時小休的時候，孩子們仍精力充沛，說笑跑跳，玩得天真而不莽撞。
提升自信 融入群體
另一邊廂，數名家長正在包裝一些卡通化的粵劇造型磁石貼，是劇團的紀念品。記者好奇地走過去看看，並與他們閒談起來。劉太的兒子未足五歲。她憶起兒子兩歲時與祖父母一起看過粵劇視象光碟之後，就經常扮做大戲。母親有見及此，就替兒子報讀了這個班。劉太笑言，自己懷著兒子時，夜晚常睡不著，就起來看粵劇。不知是否真的有「胎教」，兒子出生後也喜愛粵劇。
曾先生則認為女兒在那裡學做大戲，可謂一舉二得。一方面，孩子可學習到傳統的文化，另一方面又可以接觸群體生活。另一位資深的學員的家長藍太也認同這種說法。她的女兒藍朗婷自小二就開始參加劇團，今年已就讀小五了。「那年沙田文化博物館舉辦了一個芳艷芬工作坊。女兒參加後覺得很好玩。那麼我就為她報讀了這個班。女兒本身比較內向，參加了這個班後比從前勇敢。她對和音樂有關的東西都感興趣。除了學習粵劇外，她還學習吹牧童笛、彈鋼琴和玩敲擊樂。但女兒說還是演大戲時比較勇敢。因為演粵劇時在台上有很多人陪伴，但鋼琴演奏就往往是獨奏。而且演粵劇時化了妝，人家也看不出她是誰。」藍太笑說。「她參加這個活動，學會了如何與人相處。加上這劇團紀律較嚴格。女兒也漸漸培養了守紀律的精神。假如遲了出門，女兒也會嚷著『遲到了！遲到了！』」可見孩子對紀律的尊重。
多方嘗試 突破自己
「師兄，師姐，查篤撐今日有咩睇呀？」「想知道？阿邊個就起個白欖鑼鼓嚟聽𣈳先啦！」「呀……好深喎！好彩我地剛剛學識，𦬓，聽住喇……查篤撐/查篤撐/小小年紀/做大戲/造手功架/確犀利……登打登打登」一陣孩兒的唱誦聲此起彼落。學員所唱的歌詞，是根據兒童的日常生活所編寫的，寄託於粵曲舊調，唱來不會令人覺得老氣橫秋，反而輕鬆活潑。後來，林老師一時口誤，又引得小朋友哈哈大笑，老師也與他們相視而笑，但過了片刻，老師要繼續綵排了，就立即說：「好了！我們要綵排了！一、二、三、四、五……」笑聲又收歛了。輕鬆之餘，也不失其紀律。
排練完畢，林老師指示學員取來幾張椅子，然後坐下來與記者閒聊。包括十一歲的呂泳津，十歲的藍朗婷、七歲的馮凱婷、四歲的劉梓傑、六歲的曾灼珞。林老師坐在旁邊。呂泳津說：「我父親是粵曲愛好者，他喜歡唱粵曲。我也覺得很好玩。就來學習演粵劇了。從中我學到一些歷史知識、詞彙。自信心也較以前增強了。從前我做不到『側手翻』，現在我已能做出雛形了。」「學校的老師知道你學演粵劇嗎？」他說：「知道！學校曾經安排同學到老人中心做義工，老師知道我學粵曲，就安排我演唱了。」說話時滔滔不絕，充滿自信。想不到他從前不是這樣的。林老師說：「他本來是一個沉默的人，參加了劇團之後，性格變得活潑開朗。」「是的！有時還說得太多！失控呢！」呂泳津補充說。
舞台訓練琢磨成材
另一位資深學員藍朗婷參加了劇團已經三年，算是師姐級人馬。被問及她最難忘的演出時，她害羞地回答：「做嫦娥那次！」被問及為何那一次最難忘。她用柔弱的聲線回答：「因為要唱歌。」畢竟還是小女孩，接受訪問總有點緊張。林老師補充說，朗婷最初只是參加「身段班」。所謂「身段班」，就是指訓練學員在舞台上各種舞蹈化的形體動作的學習班，即是如何把姿態做到優美。林老師說朗婷是一個很有儀態的女孩子，身段優美，但比較害羞。從前她擔綱的角色都不用唱，林老師認為要鼓勵朗婷突破自己，因此鼓勵朗婷在今年四月公演的《月亮姐姐睡何鄉》中扮演嫦娥，在沙田大會堂面對千多位觀眾唱歌。結果，朗婷總算不負老師的寄望，她那嫦娥扮相，以及舞台演出，均大獲好評。林老師強調，希望鍛煉這個劇團的小朋友，使他們走上舞台時充滿自信，懂得應變。行為方面，要守紀律、尊師重道。
望子成龍，固然無可厚非。叮囑孩子努力讀書之餘，讓孩子尋找自己的興趣，突破自己及磨煉與人相處的技巧，也是不可或缺的。
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