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■長者重返校園，自我增值，齊穿上畢業袍，戴上四方帽，分享好學不倦的成果。
梁智鴻去年7月出任安老事務委員會主席時強調，任內要推動長者有積極的老年人生，並能安享晚年，如何能讓長者活得有尊嚴、樂於活在社區及「後顧無憂」，便是他面對的最有挑戰性的工作。因此，他除了推動全民退休保障外，更把讓長者自我增值，令「第三齡大學」系統化作為自己的宏願。
重返校園充實人生
梁智鴻說：「不少長者均表示，年輕時因要『搵食』而窒礙了學東西的機會；現在老了，正好可以重返校園，哪怕是跳舞、畫畫，只要是有興趣的科目便成。」梁智鴻希望，「第三齡大學」可由長者自行運作，至少要有統籌形式，可讓他們獨立一點。「我們可讓一些退休教授充當大學的老師、企業的前行政總裁擔任行政人員去教老人學生，最後更可達致自負盈虧。」
梁智鴻表示，嶺南大學的課程有不少長者修讀，實際情況是：他們永遠準時上課，又能以一些「過來人」經驗去為青少年解決一些難以向家人宣之於口的私人問題，如感情事等，故深得老師及年輕學生的愛戴。「長者在第三齡大學學會一些東西後，又可善用他們扶攜後生仔，令他們真正『老有所為』，這何樂而不為？」
對於長者問題因人口老化而不斷浮現，梁智鴻同時堅信，一套長期退休計劃是必須的。「現行的強積金計劃有很多人未能覆蓋，那些沒工作、沒收入的人便已不能受惠了。就算是有工作的40歲人士，如果退休，又如何等到65歲？」
促設全民退休保障
他指出，前港督彭定康及社聯都做過相關研究，但政府卻遲遲未有認真對待。「我明白到，僱主及僱員的想法一定不同，如前者為僱員額外繳交5%強積金了，一定不想再增加負擔，但事實是強積金都要(研究)10年，全民退休保障若不盡快做，隨時會爆。」
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