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■迦密主恩中學校長樓曾瑞(左)、吳鳳(中)及方建民(右)期望，教統局可舉辦較詳盡的簡介會，以掌握新英文課程的重點。 本報記者黃錦佳 攝
【本報訊】(記者 黃錦佳)全港中學現已實施新會考英文課程，優良的英文水平是學生升讀大學的必具條件，故此各校都積極備戰，協助學生順利渡過會考英文科考試。西貢區唯一英中——迦密主恩中學已率先就新引入的校本評核進行準備工作，並培養閱讀氣氛，引導學生從閱讀中建立個人見解。不過該校批評，教統局及考評局對校本評核的支援不足，而新課程推行過急，使學校難以掌握實際情況指導學生。
該校負責統籌中四英文校本評核統籌老師方建民指，英文會考課程並不如外界想像般的大幅改動，最重要是加重口試比例及引入校本評核。他表示，學校早於去年暑假已開始模擬會考試卷，並向學生發指引，其後發現與考評局所發的資料內容相若，因此放心進一步推行教學改動。學校亦要求升中四的學生在暑假期間選讀兩本讀物，並作報告與分享，模式與會考相若。
老師：對校本評核「一知半解」
至於新引入的校本評核部分，學生需要在小說或戲劇等多個範疇中，選取一至兩本撰寫讀書報告，並作口頭報告，教師則利用口頭報告評分。他承認，現今尚未能掌握校本評核的竅門：「去年教統局舉辦了說明會，讓學校派兩名老師參加，以了解校本評核，但內容偏向指引式，且沒有太多實際經驗與參加者分享，所以現時對校本評核只是一知半解。」
著重將文法應用於生活
學生面對新課程要承擔考試風險時，教師亦要適應新教學方法的要求。英文科主任吳鳳指，新英文科會考課程要求的，不再是英文文法的鑽研，而是講求將文法應用至實際生活中，學生亦要多作講話。教師在課堂上需要引導學生發言，並增加互動，讓學生有機會鍛練英語。
由於閱讀在公開考試的比重明顯較以往重要，迦密主恩中學亦舉辦多項活動提升學生的閱讀興趣。吳鳳表示，去年暑假已開始四出物色英文讀物，度身訂造學習配套資料，不過，過程中出了點「意外」，蓋教統局剛剛出了推薦書目。同時，學校決定在相關班級內加建「小型圖書館」，並作一些「竅妙」的設施，薰陶學生的閱讀習慣：「課室內的圖書櫃門都用玻璃，讓學生每日、每分及每秒都可看到圖書，讓他們習慣閱讀環境。」
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