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■20多間中學研習成果《Minorities Report》將會派往各校，題材包括同性戀者、新移民及性工作者。 本報記者趙焜崗 攝
【本報訊】(記者 盧燕娥)是「共融」、還是「存異」?一群中學生探討傳媒對弱勢社群的影響力，過程中亦反思了「弱勢社群」的界定及港人歧視少眾的問題，結果卻出人意表，其中一名參與學生更急著要作出澄清。學友社將22份由中學生研究本港弱勢社群的報告結集成書，並會在本月底派發給全港中學。
同性戀者報告獲亞軍
因應學友社早前舉辦「全港中學生十大新聞選舉」，邀請中學生參與「Minorities Report」專題研習比賽，報告主要是中學生以傳媒對弱勢社群的影響力，以及新聞報道背後意義的研習，題材包括同性戀者、少數族裔及新移民等。
拔萃男書院以《同性戀者》為題勇奪亞軍，小組成員歐肇朗出席發布會時說，自己曾目睹過同性戀者遭人歧視的問題，例如在茶餐廳不接受兩個男人享用情侶餐，令他深感困惑。他說:「我感覺港人似小人，不了解弱勢社群引致他們的不安，由不安又引來歧視及冷漠的情緒。」他又指，不少傳媒會利用弱勢社群作為一般性新聞的「賣點」，例如「同性戀者自殺」。
學者：先了解傳媒生態
不過，男拔萃的報告亦引來浸大副學士課程講師邵家臻反問，如何在文章中界定「親中報紙較為保守，以致同性戀者報道放在不顯眼位置」，歐肇朗就承認，小組不能單憑某一天的報道妄下斷論。邵家臻笑說:「我認為研習是好開始，但學生做研習定要有第一手資料，要親身接觸弱勢社群，更要了解傳媒生態，才能下定論，但更重要的是不要遇到挑戰就急著澄清，要試著堅持及辯解。」
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