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浸會大學昨日公布的調查發現，超過5成大學生曾參與投資活動，1成6的大學生更利用政府助學貸款作為投資資本。調查還發現，絕大多數學生是以盈利與投機為目的參與投資，但其中6成7的人卻表示對股票買賣並不了解。
我們認為，1成6的學生利用政府的助學貸款去投資，說明政府貸款被濫用現象嚴重，相關審批程序存在漏洞。有關部門應該進行檢討，對濫用情節嚴重者，採取相應的懲罰性措施，確保寶貴的助學資源真正用於有需要的學生。同時，本應以學習為主的大學生中，竟有超過5成人參與以盈利與投機為目的的投資活動，這是否一種正常現象？學校「商風」太盛是否會壓倒「學風」？這些問題都值得社會各界思考和重視。
投資與理財是一個現代人一生都要面對的課題，何況在香港這樣一個金融中心。因此，大學生在課餘時間進行適當的投資，並將其作為一個學習的過程，培養自己的投資意識，無可厚非。但是，作為正處在學習階段的大學生，其學費與生活費基本來自父母或政府、銀行的貸款，本人並不具備風險承受能力，過於熱衷以盈利和投機為目的的投資活動，顯然不妥。學生的投資行為一旦遭遇較大挫折，難免會對其學業以至未來人生產生較大的衝擊。學校應該加強對學生投資理財觀念和投資知識的教育，也可以參考浸會大學以捐款的方式，設立由學生營運的投資學會，以培養學生的投資責任感及取得實戰經驗。
政府的大學貸款計劃，旨在幫助經濟有困難學生完成正常學業。部分學生將其用來投資，顯然有違助學貸款的本意，濫用有限的助學資源。這也反映出政府對大學生的貸款申請審批過於寬鬆。在部分大學生將政府貸款用來投資的同時，相當部分有困難的副學士學生卻得不到應有的援助。這種資源分配不公的現象，值得檢討。此外，近年來大學生拖欠助學貸款現象日趨嚴重，其中僅免入息審查貸款計劃涉及的拖欠個案就高達5600宗，平均每人欠款高達8000元。當局應該調查，這些拖欠個案是否涉及助學貸款用作投資的行為，以杜絕學生貸款被濫用的現象。（文匯社評）
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