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■九龍塘學校(中學部)校長陳銘華表示，母語教學如果配合加強英語的措施，學生也可以學好英語。
今年高考英語運用科合格率再下跌2.2個百分點至74.4%，創11年新低，更有中文中學合格率大跌近15%。教統局則主動向傳媒「放料」，指有中中英文成績大躍進，圖挽回影響。教育界人士指出，中中英文合格率有升有跌，成績參差是不爭的事實。他們認為，在推行母語教學的同時，如何盡可能減少對學生英語水平發展的制約是一個重要問題，當局必須面對現實，並要開放更多數據讓社會就有關政策作客觀分析，選擇性提供利好的資料是不適當的做法。
【本報訊】今年中文中學在高考英文科表現參差，其中在預科轉以英語教學的九龍塘學校(中學部)，英文合格率由去年的94.8%下跌至80%。該校校長陳銘華承認，中一至中五以中文授課，某程度上的確阻礙學生學習英文，但母語教學能幫助學生理解課程內容，尤其是一些較抽象的科目如物理，以母語授課，學生更能理解當中的邏輯概念。
考生冀中四起轉教學語言
該校中七生劉冠斌在高考各科都合格，但英文僅得U級。他表示，中一至中五的中文授課環境令他沒有機會接觸英文，所以剛升上中六時以英語學習感到很吃力，整整3個月也未能適應，即使學校有活動提升英文，他也提不起興趣參加。雖然他已參加了補習社的「雞精班」，但始終未能令他的英文有躍進。他認為，如果能早在中四開始轉換教學語言，便有多一點時間適應。
不過他亦指出，母語教學對他理解其他科目確有幫助，並笑稱他在會考有16分，如果不是用中文授課，不可能有此成績。
金文泰四年耕耘終有成果
另一方面，傳統中中金文泰中學今年高考英文合格率大幅上升15%，校長鄧陳慧玲表示，多年來都有課堂活動加強學生英文，但仍有失手的情況，所以4年前學校開始有系統地營造英語環境，由她自己「身先士卒」帶領英文老師，於早讀時間為中四至中七學生設英語會話小組，提升他們的英語溝通能力。她欣慰地表示：「今年的學生已累積了4年經驗，終於顯出成果。」
至於其餘多間中中，如培道、香島等英文合格率都有上升，譚伯羽中學與去年相若，而勞工子弟中學則繼去年大升逾20%後回落至接近前年的水平。
教評會籲應總結成功經驗
教育評議會主席蔡國光表示，部分中中英語成績優異，可以作為其他學校的榜樣，總結及分享其成功經驗，但由於不同學校學生的水平不同，要仔細分析比較會考及高考的成績，才更公平有效。他指出，母語教學有其限制，雖然有利於部分學科的學習，但對學生英文水平也有影響，局方需要面對和正視。
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