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本報記者 任智鵬
對一間大學來說，高分的尖子生固然是重要的資源，但吳清輝卻更看重學生的潛力，「除了天才之外，很多年輕人其實都是可造之材，教育是一個長跑，只要有機會他們便能夠脫穎而出。」
選才不拘一格
擔任大學校長多年，吳清輝認為，看學生不能相信一個絕對分數，「我不覺得三個A一定比兩個A一個B好，或一定比三個B好，那只是其中一個參考點。」他指出，大學最重要是為不同的學生提供機會，協助學生發揮不同方面的能力。
「太多具體例子都已說明，中學時平平無奇、會考不行的學生，換一個新的學習環境便能脫胎換骨。在第一、第二圈跑最尾的，如果有氣的話在第三個圈便會追上來。」吳清輝指，對待學生，不應拘泥於他們在中學或公開試的成就，以免影響有潛力的學生發揮自己。
今年是浸會大學成立50周年的金禧紀念，吳清輝表示，大學會繼續其全人教育的文化及價值，培育優秀學生，「只要維持特色與時俱進，便能有突出的表現。」
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