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【本報訊】（記者 夏志禮）近年網上經常出現校園內暴力及欺凌事件的影片，令社會及學校對此非常關注。有專責學校輔導的社工指出，其實學校內除肢體衝撞等欺凌方式外，亦充斥著不同的「語言暴力」，如學生以至師生間的對話都會出現「低能」、「白痴」等嘲笑字眼甚至粗口辱罵，令師生精神上的傷害累積，隨時爆發更嚴重的暴力事件。早前網上便流傳了中學老師大罵學生「食屎」的風波，令人反思語言暴力的不良風氣。
網上討論區早前有自稱匯知中學學生投訴，指在學校活動時被一名老師以粗口破口大罵，該老師並對一位有腎病的同學作出挑釁，著他「唔好食飯，去食屎」，引發連串風波。該老師事後以書面澄清並無說及「食屎」或侮辱性字眼，但承認自己對學生有惡言相向的「失言」之舉，他亦指被有關學生不斷以粗言穢語謾罵，學生侮辱他「×人」，或許自己回應學生時的語氣太重太強硬，才令學生誤會。
校長：不應與學生針鋒相對
匯知中學校長陳葒曾了解事件，他指校方雖然相信該老師不會以粗言罵學生，但也認為身為教育工作者，不應與學生作針鋒相對的罵戰，或說些嘲諷性或過分嚴厲的話，應反省思考更好的處理方法。
被譏「低能仔」發狂毆人
事實上，當學生長期被嘲諷或辱罵，隨時有爆發的可能。有Band 3學校的駐校社工表示，過往曾有案例，一名初中男生多次被同學譏笑為「低能仔」，有一天突然發狂似的追打辱罵他的同學，幸好未有造成大的損傷。她表示，在校園內「低能」、「白痴」等都是普遍的語言傷害，但說的人都忽略了其嚴重性，「這類說話會不停累積到受害人的心裡，當爆發時便會以實質的行動去宣洩，因而發生嚴重的暴力事件。」
該社工又指，除學生間會出現語言暴力外，間中也會有老師未能控制情緒，在面對學生時語帶嘲諷辱罵，她建議老師應多作情緒控制的練習，「始終你是大人，學生還是細路。」
社工：老師應練習控制情緒
明愛德田青少年綜合服務社工督導主任林惠芬亦坦言，「語言暴力」已在校園植根，特別是在一些Band 3學校更是蔚然成風，學生互相對罵以至用粗口咒罵老師也屢見不鮮。
不過她指出，由於學校文化不同，師生對粗俗語言的接受程度也有所不同，「語言暴力」是否會對師生造成重大傷害，未能一概而論，「但可以肯定的是，現時社會以至學校方面，都忽視有關問題可能引致的後果。」
起「花名」亦有傷害性
至於一些看似無傷大雅的「花名」，亦可以有不良的後果，Band 3校社工補充，以外形特徵加以描繪的稱呼如「肥婆」、「四眼仔」等，對一些自信心偏低的學生有傷害，使他們不敢融入校園的生活中，養成孤僻的性格，影響日後與人相處及投入社會。
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