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梁天培教授 香港工程師學會前會長
由於私立大學發展嚴重不足，再加上辦學成本非常高，香港要發展成為區域教育樞紐並不容易。但是，香港可以在短期內，甚至是一兩年間，利用教育基礎力量雄厚、教學內容多元化及國際化的優勢，將自己包裝成為區域知識樞紐。而只有當香港成為區域知識樞紐目標後，成為區域教育樞紐才指日可待。
如何把香港的經濟及環保辦得更好？最近已有很多有心人給特區政府提供非常有建設性的意見。經濟與環保問題，無疑都是非常重要的施政方向。除了這兩大課題外，香港社會的有識之士，近年來都希望將香港打造成區域教育樞紐，立足於亞太地區，吸引外地學生來港就讀，或如澳洲般輸出教育。
香港發展區域教育樞紐面臨諸多困難
不過，香港目前的大專教育仍以公立的大專院校為主，而比較有規模的私立大專院校只有樹仁書院及珠海書院等數所。據筆者了解，若要將香港建成為真正的區域教育樞紐，尚需很長的時間去克服困難，其中一個難度是不能單憑公立大學吸引外地學生，要如美國般有大量知名的、高水平的私立大學去吸引外地學生就讀。然而，據筆者所知，美國的私立大學名校如哈佛大學、耶魯大學等，均經歷過百年以上的歷史，得到很多慈善家或團體，以及校友無私的捐贈，然後有充裕的經費聘請優良的師資，來建立有高度學術水平的課程及科研。故此，我們像美國那樣，辦成一間以至多間知名的私立大學確實不易。
許多人提議香港應著力去輸出專上教育，特別向中國內地輸出。不過，我們面對的難處，是香港的大學雖具有優良的學術水平，但香港的辦學成本較高，而且中國內地對外來辦學者的合作條件，有相當多的要求，我們要在這方面大展拳腳實不容易。有人認為，可以學習新加坡政府，既出錢又出地讓外國知名大學前來開設分校，這樣就能較容易使香港成為區域教育樞紐，吸引香港周邊學子前來就讀。然而，容許外國大學來港開設分校，並非香港政府一貫推行的高等教育政策。
發展成區域知識樞紐可立竿見影
辦大學自然非一蹴可成的事，而將香港發展為區域教育樞紐更是任重道遠。不過，我們其實可以另闢蹊徑，據筆者從不同的資料所知，香港實際上可以在短期內，甚至一兩年間，將自己包裝及提升成為一個區域知識樞紐（regional knowledge hub）。目前香港的八大院校、公開大學、職訓局、貿發局、生產力促進局、香港管理學會，以至各大專業團體，都已在香港及內地舉辦短期課程，為中、上層管理人員及技術專才提供培訓。課程的時間有長有短，可以是一兩天的全日工作坊，以至為時一年共二百多小時的專業培訓課程。課程內容多元化，有建築工程、管理、金融、市場推廣、品牌設計、會計、法律，以至設計創新、新企業開創、上市程序、品質提升及管理、團隊精神建立、企業策略規劃等專業課題。有些專業機構，甚至舉辦一些有關環保防污、知識產權、稅務、勞工法、海關規則、工程項目管理、海外電子儀器安全規則等講座，邀請外國專家到港或到內地演講。
筆者認為，我們首先可以做的，是推動香港與內地在專業資格上互相認可，另外透過上述的短期課程及講座，合作培訓人才。香港政府及民間機構，可以將香港現有的培訓課程資料加以整理，向內地有關的企業推廣宣傳，並承諾給內地有興趣的企業提供更多適合課程，我們亦可以在網上建立一個資料平台，由政府邀請某些半官方的機構與眾多課程提供者共同建立一個網站，而這個網站再與個別單位之有關網站資料以網站「超連結」（hyper-link）電子方法聯繫。這樣便可整合成為一個資料平台，以供有關人士參考。近水樓台，香港各大專院校及各專業團體即可把資訊上載，方便內地及香港有關人士參考。
可向珠三角甚至泛珠輸出知識
我們辦學及開辦培訓課程的經驗，包括涉及的法規及辦事方法，或可與內地有關機構分享，使內地將來經辦相近的工作時，較易與國際的做法接軌。雖然我們現時提供給內地有關企業的培訓課程，已是琳瑯滿目；不過，我們還應該與大珠三角區內的省市的有關官員及企業領導商討，看看還有些甚麼短期課程可以提供，以強化他們的企業管理。通過這些培訓課程，內地領導及企業辦事人當會更明白香港及海外與內地的工商辦事程式，從而促進彼此的溝通。另外，我們注意到很多內地企業不足之處是其軟件，例如管理及系統的設計，或推動企業的文化素質及精神。我可以透過相關的培訓，幫助內地企業改善其軟件的不足。
香港的教育事業根基雄厚，倘特區政府能在現有的基礎上加強，並協調及有效地使用其資源，香港實在可以成為一個真正的區域知識樞紐。專業團體如工程、會計、建築等這些界別，都很樂意和教育界攜手合作，發展良好的培訓課程，從而培養優質的企業人才，以提升企業整體的效率及管理能力，以及企業管治。當我們達到區域知識樞紐的目標後，那樣，我們進一步發展成為區域教育樞紐，就指日可待。（文匯論壇）
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