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■參與了女兒(左)的大學入學過程,麻省理工學院學生取錄辦事處主任瓊斯(右)才明白考生的壓力。美聯社
從很久以前,美國中學教師和輔導人員已了解學生申請入讀著名大學所承受的沉重壓力,足以令到學生失去讀書的樂趣。出任麻省理工學院(MIT)學生取錄辦事處主任9年的瓊斯坦言忽略了這個問題,直至她的女兒諾拉去年申報大學時,她才從家長的角度察覺入學申請表對學生的要求太過嚴苛。
據顧問公司於2005年進行的調查顯示,一間4年制私立大學平均耗費超過2,000美元(約15,600港元)於取錄每名申報入讀學生,但結果申請入學程序卻越來越增加學生的心理和生理負擔。因此,瓊斯嘗試從學生角度檢討麻省理工學院取錄程序。
她透過接觸醫生和中學生中知道壓力的嚴重性,例如她發覺入學申請表要求學生寫出10項課外活動成就,已是壓力的源頭。
以麻省理工為例,考生成功入讀的機會是7分之1,可見競爭如何激烈。瓊斯明白改革申請入讀程序並非一朝一夕可以達致,但她已決定減輕學生的壓力,好像減少學生填寫課外活動的資料,而不再著重於他們獲得的獎項。
瓊斯希望逐步減輕申請者的壓力,甚至終有一天不再規定學生提供美國大學入學學術能力考試成績。 (業欣)
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