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為改造社會出一分力，相信是不少人的理想，然而在實現理想前，必先對社區有一定的認識，而嶺南大學的文化研究系就可以為你打好基礎。該系系主任李小良(見圖)表示，課程除了讓同學學習不同的文化理論，以剖析不同的社會現象外，更為同學提供走入社區的機會。
就讀該系3年級的林偉耀剛於暑假到灣仔區區議員金佩瑋的辦事處進行實習。在2個月的實習中，參與了區議會刊物《區區大事》的製作，走訪了港九新界8個區，分別與9名議員進行訪問。他表示，實習使他明白了更多區議會的運作模式，並且對各區不同的地域性問題有了更深刻的認識。
文化研究 自省要求很強
從小到大，我們所受的教育好像一直促使我們對事物尋找答案，但這套思維並不適用於文化研究。李小良表示：「世界上沒有絕對的真理，而只有思考的方向。」他指出，文化研究有很強的自省要求，不在於給你一個既定的答案，反是令你反思所謂答案自身。社會上普遍瀰漫一種單一化傾向，娛樂單一化、生活單一化、甚至思想單一化，而文化研究則幫助你從這單一化的社會中抽身，開展多元的思考模式，從而建立對文化的一種批判的視野。
一切皆是文化研究對象
李小良指出，文化研究是一門跨學科的課程，透過不同的文化理論產生多元的思考。在文化研究者眼中，社會上的一切皆可以是文化研究的對象，諸如電影、媒體廣告甚至一張海報，都可發崛出文化研究的元素。為了使同學對課題有更深切的認識，系方亦就不同的科目安排考察活動。
嶺大的資料顯示，文化研究每年提供32個學額，去年共有5365名高考生申請入讀，當中544人為首3個志願，平均10人爭一學位。而畢業生以投身傳媒及教育為主。 ■圖文：本報記者 李浩彰
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