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近年來，本港的律師樓及跨國公司聘請僱員時，比較喜歡聘用留學海外的大學畢業生，認為他們的英語表達能力比本地大學畢業生為高。其實本地大學與海外大學（如英、美等國家的大學）最明顯的分別是：在本地大學的一堂課，只見教授在堂上滔滔不絕地講授，大學生只是聆聽或寫筆記，絕少發問，好像是一群沉默的羔羊。我讀港大時情況如是，時至今日情況仍沒有改變。相反，在海外大學，當地的大學生上課時卻勇於發問，甚至質疑教授的論點。箇中原因，是本地大學生對以英語發問耍手擰頭，因為他們由小學至中學都絕少有機會表達個人感想。本地大學生宜正視問題，想辦法提升個人的英語表達能力，以免影響就業的競爭能力。
選材時事報道 細閱再說感受
今天我介紹一個提升個人英語表達能力的秘訣：我稱之為「自言自語」練習法。這方法適用於中學生、大學生及就業人士。我們可以撥出15分鐘時間去進行練習：首先選擇英文報章上任何一篇時事報道，例如：空氣污染(Air Pollution)、校園暴力(Campus Violence)、保護海港 (Protect Our Harbour)、禽流感 (Bird Flu) 等，用約5分鐘時間詳細閱讀該篇報道，然後就報道主題及內容，試以10分鐘時間用英語表達個人的感想或批評，每周用此法訓練3次。初時會覺得困難，英語說得結結巴巴，但經過一段長時間訓練後，就能逐漸改善並達致流暢的程度。而其他刊物如英文雜誌、小說、名著等亦是「自言自語」練習法的理想工具。 ■香港英語促進學會名譽會長 利國傑
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