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2006年11月29日 星期三
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語文雙聲道:大學生英語能力四大弱點


http://paper.wenweipo.com   [2006-11-29]

 最近有報道指本地大學畢業生的能力不如海外畢業生,主要是因為本地大學生的獨立思考能力、創造力和英語能力較弱,因而大型商業機構都比較喜歡聘用海外大學生。今天我想談談上述本地大學生的英語能力問題。

(一)英語發音欠準確,欠流利

 我認為大學生必須學習英語拼音 (Phonics) 及國際音標法 (International Phonetic Alphabet),可購買英語發音書籍連錄音示範CD如Better English Pronunciation (O’Connor, Cambridge University Press) 進行自學。學好英語發音技巧後,還須配合日常英語會話的訓練,若缺乏練講英語的伙伴,則可進行自我訓練講英語,如自我以英語評述一些英文文章。此外,亦可從英文電視台學習講英語,如新聞及訪問節目,電視片集或電影等。

(二)英文文法欠佳

 要確保能寫準確英文,非有充分的文法知識和技巧不可。我認為大學生可自行選擇一本英文文法書進行徹底的研習。值行採用的英文文法書包括 Practical English Grammar (Martinet, Oxford University Press)。此外,亦可從一本高級英文字典學習英文文法。

(三)英文寫作能力欠佳,生字及詞彙貧乏

 我認為現今的大學生缺乏足夠的英文寫作訓練,補救的辦法是多作即時英文寫作,並養成寫英文日記的習慣。另外亦要從英文字典學習生字及詞彙,同時每日剪存當日英文報章主筆的文章,以學習寫作技巧。

(四)英文閱讀理解能力薄弱

 現時的大學生除了閱讀有關學科課本外,很少閱讀課外英文書,形成英文閱讀理解能力薄弱,因此學生應增加課外英文閱讀如小說及世界名著等,我認為中英對照的名著如《苦海孤雛》 (Oliver Twist) 是不錯的選擇。  ■香港英語促進學會名譽會長 利國傑

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