 放大圖片
■教聯會調查顯示，四成半中小學及幼稚園老師認為教育當局的表現不合格。
【本報訊】教育政策要成功推行必須倚仗老師的支持，不過，一項調查顯示，四成半的中小學及幼稚園教師認為，教育當局的工作並不合格，在1至10分的評分中教統局平均只獲4.6分，表現未如理想。至於今年施政報告的兩大教育措施，包括幼兒教育學券制資助及籌辦資優教育學院，各自有逾三成的老師表示並不認同，而兩者皆不認同的更有13.5%。
400老師平均評分4.6分
香港教育工作者聯會上月以問卷調查方式，訪問了400名中小學及幼稚園的教師，了解他們對教育施政的意見。結果顯示，在1至10分的範圍內，老師對教統局的平均評分只得4.6分，比合格的5分要低，其中更有21%受訪者給予當局3分或以下的低分水平，給予4分的亦有24.3%，超過四成半人認為，教統局表現不合格，情況令人關注。
42.3%認同學券及資優政策
調查亦了解了老師對學券制資助及籌辦資優教育學院兩項政策的認同程度，34.3%人並未認同學券，不認同後者的亦有37%，只得42.3%人表示兩者皆認同。另外，受訪教師亦認為，當局最應該加強支援老師面對學生評核的改革(92.1%)，同時也要增加教師交流機會(87.8%)及提供交流資助予貧困學生(87.1%)；至於新增項目方面，老師覺得政府應利用資源，優先設立具體的學生保底措施(92.8%)及小班教學基金(87%)。
|
放大圖片
