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■洪曉瑜設計的發聲電子蟹，令她在科技會考科中奪「A」。 本報記者吳玫 攝
【本報訊】(記者 吳玫)日常生活中的科技發明，一直都被視為是理科生的「專利」，但原來也有文科生「知難而進」，更憑創意和勤奮在設計與應用科技會考科中奪「A」。正在讀中七文科的洪曉瑜，在會考取得優異成績基礎上，已將港大建築系作為自己大學聯招的首選。
勤補物理 打算讀建築系
洪曉瑜以玩具發聲電子蟹，應考該科的會考，結果成功摘優。她表示，這門課程與文科很不一樣，後者需要大量背誦，但前者卻要求靈活、全面的知識。當初她報讀時，連老師也不看好。儘管為了設計作業，她常請朋友幫忙補習物理。但洪曉瑜認為，文科生在構思創作時可能想得更全面，而課程的訓練亦讓她學會了設計科的思維與方式，為她報讀建築系打下了很好的基礎。
洪曉瑜就讀的華英中學，創校35年以來一直都設有設計課程，學生還連續三年囊括該科會考所有的A級成績。該校設計與科技科主任周永浩表示，希望通過這類科技教育，教導學生如何利用創意，解決日常生活問題。
兩成學校開設有關課程
設計與應用科技課程將被列為2009年新高中科技教育選修科目之一，目前已經有約兩成的學校表示會開設，其餘課程包括最受歡迎的企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技，至少有約八成學校計劃授課，還有唯一全新開設的健康管理與社會關懷、以及由家政科提升而成的科技與生活課程。教統局總課程發展主任冼德華表示，局方從今年開始已為教師開設課程詮釋培訓，明年將繼續開辦知識增潤、教與學培訓等公開班。
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