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■鮑勃(左一)預期，新開辦的博士課程會吸引內地及東南亞地區的學生報讀。 本報記者歐陽杏櫻 攝
【本報訊】(記者 歐陽杏櫻)社會對教育的要求越來越高，連學校高層亦要終身學習以免落後於形勢，令持續進修課程需求甚殷。教育學院趁機於今夏推出該校有史以來首個教育博士課程，提供兩個研究範疇，包括屬本港及全東南亞區內首設的「教育量度與評估」及「語文教育(英國語文)」。教院教育博士課程統籌鮑勃指出，招收名額約20名，學費由19.2萬元至26.8萬元不等，預期課程會吸引內地和東南亞國家的學生報讀。
料吸引內地及東南亞生
教育博士課程分別由多個學系的教授籌備，包括英文學系、課程與教學學系及教育心理，輔導與學習支援學系等，取錄的對象需擁有教育或相關碩士學位，並且具有最少四年相關經驗。課程分為全日制及兼讀制，報讀全日制的學生最短可在三年內完成共72學分取得博士學位，最長則為五年，學費由19.2萬元至26.8萬元不等。無暇上課或身在外地的學生，教院會利用網上提供遙距教學，但部分單元學生規定要參加面授式的課堂。
教育評估改革 大勢所趨
教院評估研究及發展中心總監莫慕貞表示，評估改革早已是各地的趨勢。她指出，日本、澳洲、台灣、新西蘭等地，近年已展開了大規模的評估改革。台灣兩年前已投放資源，長期評估學生的學習進度。她指出，本港亦有需要培育評估專才，量度學生的學習情況以改善教學，故是次提供的「教育量度與評估」課程，實踐性較強。
配合「教育量度與評估」範疇，教院亦會教授博士生使用該校研發或從其他地方引入的評估軟件。當中包括有關評估學生閱讀能力，從而為其找出最適合書籍的軟件；去年由美國引入評估閱讀、運動能力等多用途的評估軟件，讓老師使用此評估新工具，改善教學。另外，語文教育(英國語文)主要側重研究，讓學生可準確評估英語的教學成效。
名額20個 可安排入宿
據悉，教院考慮到課程質素的保證，招收名額約20名，而且有需要亦會為學生安排入宿六周至兩個月。
教院碩士課程總監麥肖玲坦言，現時有足夠人手應付博士課程的需求，但若學生人數增多，也會考慮額外聘請教授。
對於是否為正名而推出博士課程，教院教務長蘇國生稱，教院不是為爭取正名大學而開辦此課程，此舉只為配合社會的需要及希望發揮校內教育專家的強項而設。他認為，「(教院)一直也有大學的水平，只是欠缺名字而已，但(大學之名)不是說有就有的。」
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