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誰說現今青年人不愛發問、不求甚解？在學校的日子裡，我目睹青年人發問潛力之巨大，每在課室或教員室中傳來「點解要罰」、「點解上堂唔可以睡覺」、「點解要留堂」、「點解唔可以有自由」等，一串又一串似是而非的提問，好比一個非常哲學家。
誰說現今青年人缺乏創意思考？在學校的日子裡，我目睹青年人無限的創意空間，每在課室或作業中發現一些作弄老師或同學的小把戲，甚麼粉筆變面膜，橫樑變臂環，電話鈴聲變人聲等，一串又一串似實而虛的創意，好比一個非常思考家。
自從社會上出現史sir式教育改革，巴士阿叔的出位言論，某些傳媒的文化推動，森美小儀的潮爆大膽，我們這批哲學家和思考家已不自覺地薰陶於這個新世代中，而他們的發問和創作精神也不自覺地運用於這文化當中。
新世代文化衝擊挑戰
作為一個青少年工作者，往往要動動腦筋，配合批判性思考，迎接他們的挑戰，期望加以引導和發揮他們的能力於其他學習環節當中。擔任學校社工數年間，我感受到人與人之間微妙的互動力量，這些力量雖未能戰勝新世代文化的衝擊，但總希望可引導青年人。
社工往往與學生傾談間，滲入一些人生處世哲理去激勵同學，讓同學反思，如勝敗乃兵家常事；失敗乃成功之母；只要有恆心，鐵柱磨成針等，這些連牛叔順嫂皆曉得的人生道理，我們不是從幼稚園開始已聽過嗎？可惜的是，我們的新世代人太善忘了。當然我們也不能否定在輔導歷程上有起亦有落，但感受至深的是，從青年人的成長，我們也得到不少人生啟示，那份欣喜又豈能以筆墨去形容！
人生處世道理 老生常談
最後，面對社會不良風氣的衝擊，我們也要像青年人一般，好好裝備自己，培養更多發問精神和創意能力，堅持理想去迎接挑戰。福建人有句格言：「愛拚才會贏」，各同工們，你會接受挑戰拚下去嗎？
■基督教女青年會學校社會工作服務 釆兒
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