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筆者接觸過不少家庭有問題的學生，特別是父母出現婚姻問題，這對夫婦自己或子女皆帶來很大的傷害。從以下的個案，可見到父母的婚姻關係如何影響子女的情緒及心智的成長。
父母爭執 阿傑左右為難
自升上中三後，阿傑(假名)開始越來越多行為問題，如欠交功課及對老師態度欠佳，班主任主動聯絡他的母親，得知他母親一年前發現丈夫有婚外情，夫婦間為此時有衝突。社工發現，每當阿傑的父母爭吵時，父母便要阿傑當審判官，判定誰錯誰對；每當談到離婚時，父母又要阿傑選擇跟哪一方生活，而他的母親更曾因情緒失控而拿刀指嚇丈夫。
筆者第一次與阿傑面談時，他講述父母的情形時，表現得異常「冷靜」，或可以說是「冷淡」，及後的第二、三次見面時，他才稍稍表現出對父母婚姻問題感到為難、無奈和恐懼。
無力無奈 情感抽離逃避
根據學者Adam, Keller & West的研究指出，嬰兒或幼童在面臨與照顧者(通常也是情感依賴者)無故分離時，他們會出現如下的情緒反應：第一階段的嚎哭抗議；第二階段的沮喪絕望；及至第三個階段的情感抽離，即表現出麻木、不在乎的樣子。而阿傑對父母婚姻問題的冷靜表現，相信正是情感抽離的表現。
事實上，對於一個只有15歲而沒有經歷戀愛、婚姻的青少年而言，父母的婚姻難題著實不是他能力範圍可處理和解決到的；又當面對著兩個如此親密的家人，究竟幫哪一方、跟哪一方，都不是一個容易的決定和判斷，可謂左右做人難，所以他惟有自己抽離，逃避不去面對。此外，對於一個正在求學階段的青少年而言，「家」是另一個主要讀書和做功課的場地，但現在家卻成為了一個戰場，無怪乎他留在家做功課的動機越來越弱。
望增撥資源 推家庭教育
在此，筆者絕無意把全部責任都放在父母身上，因為筆者曾接觸過不少遇有婚姻問題的家長，是願意尋求家庭社工協助的。惟現時家庭社工需兼顧眾多個案，盼有關當局能增撥更多資源，以協助有需要的家庭並進行更多家庭教育工作。 ■基督教香港信義會學校社工 文靜怡
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