利誘上學不可取 讚賞勝禮物

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　■梁步青校長講述事件經過。本報記者蔣焯文 攝

　家長以金錢利誘子女上學的做法並不可取。有臨床心理學家認為，教育下一代的過程是漫長和困難重重，為人父母和祖父母需要取得共識，才可以對小朋友作有效的教導。

　社會福利署總臨床心理學家劉家祖稱，現時很多家長在教育子女時，往往因無計可施下，便轉為以物質誘惑下一代，希望能藉此令他們依從，但效果往往適得其反。原因物質的誘惑，只會增加他們的欲望。

家長要有管教共識

　他指出，以物質作為鼓勵子女上學或讀好書的手段並不可取，因下一代會不斷追求獎賞，任何家庭亦不可能無止境地提供金錢。而更重要的教育是教導子女學好，而非為了物質享受而讀書，一旦所灌輸的價值觀出錯，便誤了子女一生。

　無論是雙親抑或三代同堂的教導，最重要是家長先行取得共識，然後各扮演不同的角色，是關懷或嚴謹，讓子女清楚知道家長的要求。在獎勵方面，最好是言語的讚賞而非「禮物」，令子女明白家人是關心和愛護他們，讓他們在成長過程中有一種成就感，不會為物質而讀書，使兒童求學本性扭曲。