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「第一屆香港杯外交知識競賽」已經完成準決賽階段，本版現刊登外交小知識與讀者分享。由中國外交史上不同的概念及事件，到與接待禮賓相關的知識，本報將為讀者一一介紹，一方面增進學生及市民對外交的認識，協助推行國情教育，另一方面亦配合競賽「感知外交，增長才識，認識國家、共創未來」的宗旨。
中國當代外交史名詞解讀：教科書事件
20世紀80年代，中日兩國關係迅速發展，但也出現了一些問題。其中比較嚴重的有「教科書事件」，其實質是日本對侵略戰爭歷史的態度問題。1982年6月，日本文部省對審定的高中二、三年級歷史教科書提出了修改意見，如「侵略」一詞被認為太強烈，而改為「進出」或「進入」。關於南京大屠殺事件，改寫成「在佔領南京時，遭到中國軍隊的頑強抵抗，日本軍隊也蒙受相當大的損失。由此使激怒了的日本軍隊在佔領南京時，殺害了多數的中國軍民，受到國際的譴責。」這完全篡改了事件的性質。
1986年5月，日本文部省進一步把為日本軍國主義翻案的《新編日本史》確定為教科書，再次引起中國和亞洲各國的強烈譴責。此書把日本侵華戰爭說成是日本被迫應戰，把日本進行太平洋戰爭的目的說成是要「從歐美列強的統治下解放亞洲，並在日本的領導下建設大東亞共榮圈」等。6月7日，中國外交部亞洲司司長就此向日本駐華使館提出交涉，指出這本書嚴重歪曲歷史事實，要求日本政府消除由於此事態給中日關係造成的不利影響。
「教科書事件」反映了日本國內一部分人，包括一些有影響的政治家總想迴避發動侵略戰爭的責任，其目的是為這場侵略戰爭的性質翻案。這是因為在冷戰背景下，日本作為美國在亞洲的主要盟國，沒有全面清算軍國主義思想，也沒有徹底清除軍國主義勢力的緣故。日本當局理應採取尊重歷史事實的正確態度，否則必將傷害中國和亞洲其他戰爭受害國人民的感情，歸根到底對日本自身也十分不利。
禮賓知識答與問
問：如何任命臨時代辦？
答：一般需外交代表本人以正式照會通知駐在國外交部長或由該外交代表機關以普通照會通知駐在國外交部，並以同樣的方式周知其他各國駐該國外交代表機關。外交人員被任命為臨時代辦，不必事先徵得駐在國的同意。
參考網頁：http：//big5.fmprc.gov.cn/gate/big5/quiz.fmcoprc.gov.hk/chn/
資料來源：「第一屆香港杯外交知識競賽」網站
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