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二零零七年中學會考的中文科卷一閱讀理解，三篇閱讀能力的考材當中，有兩篇是白話文，一篇是文言文。現在談談文言文閱讀理解的心得，當看到一篇篇幅頗長的文言文時，千萬別給它唬著了，以為一定是很困難的。同學先要給自己一份自信，告訴自己一定能夠應付，應該以平常心處理，這樣會有更大的得著。
本人建議同學在處理文言文的閱讀理解時，可以先看題目；這樣有助找尋考材的要點。再粗略看原文，令自己對文章有一些基本認識。最後是詳細閱讀，找尋關鍵詞並進行深層理解，也是針對題目的考問而閱讀。答題時，除了有特別指明引用原文外，絕對不可照抄原文作答，應該盡量用自己的字句答題。至於答題的技巧，對文言文與白話文採用的方法都是相同的，細讀原文，分析及理解試題所問，必須作針對性的回答，如此才能取得理想的分數。
一向以來，學生對文言文的閱讀理解能力薄弱。怎樣可以提升文言文的閱解方法呢？同學們必須先克服恐懼文言的心理，平日多看課外的文言書籍，多做文言文閱讀理解的補充習題。同學遇到有難明之字句或典故，可憑上文下理去推敲詞意。同學亦可以多查字典、詞典；銘記文言的一般虛詞如「之、乎、者、也、已、而、哉」等及其用法；了解文言文常用的修辭：有時採用倒裝文法，有時省略主語、賓語或謂語等。
課外的文言書籍，可以選擇簡短易明的作品。表面上，文言字句深奧，多引經據典，但實際上，文言文章寫得很有層次，問題亦問得比較直接，只要找到關鍵所在，理解後用自己的字句作答，久而久之，對文言文的閱理自然會有明顯的進步。 ■可名
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