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2007年6月11日 星期一
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五校代表積極備戰爭冠


http://paper.wenweipo.com   [2007-06-11]
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——第一屆香港杯外交知識競賽總決賽周六舉行

本報記者:陳倩筠、任智鵬 攝影:李志樑、陳倩筠

 「第一屆香港杯外交知識競賽」將於本月16日(本周六)舉行總決賽,雖然正值期末考試,成功過五關斬六將晉身最後五強總決賽的學校,仍然積極備戰,不過由於各隊均已穩獲到北京參觀的「入場券」作獎品,因此心情較準決賽時輕鬆得多。本報訪問了五強隊伍,各隊分享了備戰心得,有些學校選擇主攻「搶答題」,亦有在處境模擬題落功夫,藉此爭取更好成績。不少參賽代表都表示,將會放開心情盡量享受競賽過程,希望做到最好。

德信中學 廣搜資料

 沉著應戰 德信中學除了在外交網站搜集資料外,特別抽時間到深圳書城購買有關外交知識的書籍,例如《中國近現代外交史》及《新中國外交史》等,希望多角度了解「外交」的真諦。隊長關沛浚檢討準決賽表現時指,由於預習時只會集中在文字題目上,到「圖片題」時即亂了陣腳。至於比賽時較優勝的地方,則是「搶答題」,他指,「當主持尚未問完問題,便開始估問題及答案,即時搶答,相信『搶得狠』是勝出的其中一個要素。」

 不過關沛浚指,由於比賽以普通話形式進行,故普通話亦是該隊需要繼續改善的重要一環。隊員李樂天表示,港生始終說廣東話最流暢,比賽時難免會有一點猶豫,為了解決問題,隊員會在看資料時,訓練自己在心中想想每個專有名詞的普通話讀音,藉此加強記憶,亦讓自己可以趕快習慣。

 面對考試與比賽備戰工作幾乎同期進行,帶隊老師曾治平表示,備戰工作無疑受到一定影響,由於學生既要兼顧學業成績,又要預備比賽,惟有「兩條腿走路」,雙線平衡比賽及考試。李樂天則表示,大家都非常熱衷參賽,故不會介意多花時間在資料預備上,例如學校早上有讓同學溫習的「晨課」,便可以抽出這段時間看資料,相信大家可以騰出時間。

聖言中學 主攻搶答

 發揮強項 比賽其中一環節是處境模擬題目,參賽同學須派代表就抽到的議題發揮,早前各參賽隊伍已獲悉摸擬題的範圍,其中聖言中學抽中「多邊外交」題目,當同學匯報給帶隊的老師黃志強時,黃老師先是皺眉,並以「抽象」形容是次題目。他指出,本身並非歷史科老師,但會在比賽前盡量搜集有關範疇的資料,再相約其他在這個範疇有興趣及經驗的老師交流,希望可以從不同老師的角度研究題目的性質,從而收窄範圍,稍後將會再與學生研究題目的內容。

 隊長楊小龍表示,覺得聖言的強項在於搶答環節,但面對總決賽其餘4強,比賽的氣氛無疑較之準決賽更緊張,但同學們亦已學懂抱著平常心面對比賽,不會有太大壓力,由於比賽形式與初賽時一樣,因此沒有設計特別攻略。

 但另一方面,該隊有一名強勁的後盾作支援--就讀中五的林業明會考完後,即騰出時間負責替「校隊」做資料搜集,一有新發現便會通知隊員,自己亦會多花時間熟讀不同的資料,以分擔其他同學的工作量。

喇沙書院 仔細分工

 靈活調動 「仔細分工、靈活調動」是喇沙書院的備戰策略。隊長陳耿彬表示,6名準備參賽的同學,各有分工,例如中三的韋彥康因普通話較流利,會主要負責處境模擬題,中四的林一風對條約、外交歷史較精,而同班的許天欣對建國初期的歷史特別熟悉。陳耿彬相信,仔細分工不會令同學的工作量增加,應不會對期終考試構成影響,並強調「學校的榮譽比個人成績更為重要。」

 經過上次一輪的準決賽,陳耿彬發現,大會出題會較少集中在公約部分,故是次花於公約課題的溫習會較少,反而增加在政策或歷史範疇的訓練。參賽同學對總決賽似乎顯得特別輕鬆,韋彥康表示,因為已經入到五強,獎品都是一樣,大家都可以到北京探訪,因此是次心情反而較準決賽更輕鬆。

 6位參賽同學4人修讀理科,不過陳耿彬認為,選讀的科目不構成「輸蝕」。他指出,很多旁觀者會覺得外交史與中國歷史一樣悶,亦以為有修讀中史的人會在比賽中較「著數」,但事實上外交知識並不能在教科書中找到,不會因為有讀歷史科便會特別了解,加上外交知識的內容較一般中國歷史為有趣,故同學很快便能熟讀資料。

安柱中學 加緊溫習

 融會貫通 經歷過緊張刺激的準決賽後,中華傳道會安柱中學代表即時「鬆一鬆」,將「備戰」暫時放下,但近日又再重新加緊訓練。帶隊老師吳家豪表示,由於同學平日已對國家的情況非常關心,無須特別的訓練,所以決定在比賽前才專注於溫習外交知識,務求融會貫通。

 總決賽的日子正值安柱中學的年終考試期間,吳老師坦言學生都需要溫習考試內容,挑戰不少,暫時只能一星期抽二、三天於放學後時間做準備。他表示已特別叮囑學生放開心情參賽,更希望學生能把握今次機會學習時間管理。該校中四的吳冠霆及莊景泉都表示,由於要同時溫習考試,為備戰總決賽帶來壓力,他們已初步籌劃好溫習時間表,先行溫習最早考試的數個科目,再在總決賽前撥出時間作最後準備,吳冠霆笑言,「當然,要紓緩壓力最好就是放鬆心情啦」。

董玉娣中學 合作互補

 模擬訓練 保良局董玉娣中學隊長吳澤星表示,該隊採取持之以恆的備戰策略,同學一直保持每星期一次的練習,互相出題目考核其他隊友,而每次練習均以普通話形式進行,期望做到「熟能生巧」。另隊伍內部已選定說話能力及普通話水平最好的同學負責處境模擬題部分。由於大會已宣布,總決賽當日可以由不同代表出戰不同回合,甚具彈性,該校亦正籌備由不同隊員「專攻」不同的外交知識,盡量利用各人長處分工合作。

 隊員熊兆康補充,目前隊員會主力訓練模擬題目,「搶答及必答題並非一時三刻可以練得成績來,但處境模擬題則可以在較短時間內作準備,加上模擬題所佔的分數較重,隊員一致同意在這環境上多花時間。」他指出,早前得知的模擬題目的範圍涉及「國際熱點新聞」,故已搜集最新的時事資訊,包括關於三大強國近月的講話內容,至於實質的表達方式,會以嚴肅還是輕鬆幽默的表達方式,則要取決於大會最後訂出的題目才作決定。

 他又指,經過上次準決賽後,知道隊員在必答題時因聽不到普通話而失分,因此隊員每次練習、開會,都會以普通話進行,藉此改善聽、講的問題。

公署精英特訓參賽學生

 【本報訊】為幫助參賽學生作最好的準備,外交知識競賽大會早前特別邀請了五強隊伍的師生到外交部公署進行特訓,他們都透過與外交官員的「第一手」接觸,深化對外交知識的理解。

解曉岩讚表現出色

 「第一屆香港杯外交知識競賽」由外交部駐港特派員公署、教統局及香港明天更好基金主辦,本報等多個傳媒機構協辦。有關的培訓涉及中國和平發展政策、國際熱點問題、多邊外交、領事保護及突發事件的新聞應對等幾方面內容,公署官員為學生們進行深入淺出的講解。而外交部駐港副特派員解曉岩亦指參賽師生需要「過五關,斬六將」才進入決賽階段,並讚揚他們表現出色,並勉勵他們透過今次比賽了解國家的外交歷史及現況,從而開闊視野,將來為香港服務為國家貢獻。

 在多邊外交議題上,公署國際部副主任黃河向學生介紹了中國參與國際組織如聯合國、東盟的現況,亦說明了香港在中國多邊外交上扮演的角色,回歸以來香港已舉辦及申辦過超過60個國際組織的大型會議,亦有5個組織於香港設有專辦機構。他亦指,陳馮富珍當選世衛總幹事,更是香港憑其國際形象於多邊外交產生獨特作用的最佳例子。

學生認真聽細緻記

 為助學生掌握不同的外交知識,公署可說是精英盡出,除國際部外,政研室、領事部和新聞及公共關係部的官員都以生動形象的語言講解外交知識,如領事部處長孟宇宏以出外旅遊的實際例子說明外交領事部的工作;新聞及公共關係部代表顏亮亦用了多個外交趣聞軼事,介紹外交相關的新聞應對。

 學生們認真聽講,細緻記錄,還就關心的問題向各位主講人提問,認真聽取了他們的意見,他們都認為此次培訓收穫頗多,使他們對中國外交事業有了更為深刻的理解,對他們準備決賽有極大幫助。

五強處境模擬題作答範圍

 學校 處境模擬題題目範圍

 喇沙書院 領事保護

 中華傳道會安柱中學 突發事件的新聞應對

 德信中學 中國的和平發展

 保良局董玉娣中學 中國參與解決國際熱點問題

 聖言中學 多邊外交

總決賽評判團

 外交部駐港副特派員解曉岩

 基本法委員會副主任委員梁愛詩

 北京師範大學 香港浸會大學聯合國際學院常務副校長郭少棠

 外交學院副院長秦亞青

 國際問題研究所副所長阮宗澤

總決賽及獎項詳情

 日期:本月16日(星期六) 時間:下午3時至4時半

 地點:沙田文化博物館劇院

比賽細則

 第一回合(必答題) 每隊必須回答題目10條,答對可得20分,答錯不扣分

 第二回合(搶答題) 共15題供各隊按鈴搶答,答對可得20分,答錯則扣20分,不設補答

 第三回合(分析模擬題) 每隊須回答兩題

 第一題:每隊抽不同題目,討論10分鐘,用3分鐘回答或匯報,評判團按學生表現給分,由10分至100分

 第二題:每隊就同一題目,討論10分鐘,用3分鐘回答或匯報,評判團按學生表現給分,由10分至100分

獎項

 ■即場宣布冠、亞、季軍,及兩名優異獎

 ■所有進入本階段競賽的學校均獲贈獎杯及書券

 ■參賽學生與領隊老師均獲邀參加北京訪問團,與外交官交流,及參觀外交部、釣魚台國賓館及北京名勝等

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