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■許仕仁（左）頒獎並祝賀勝出的中華傳道會安柱中學隊長吳冠霆。
經過多次考驗才能脫穎而出進入總決賽的五強隊，實力旗鼓相當，在比賽中自不敢鬆懈，在講究表達技巧的情景模擬題中更花盡心思希望突圍而出。例如董玉娣中學的代表「以情動人」，以誠懇的語氣及體貼的說話擔當兩國外交糾紛的調停人，令人印象深刻；安柱中學代表更創新地將戲劇形式引入有關環節，讓人耳目一新。
總決賽的情景模擬題部分，五隊選手於3星期前已經抽籤取得有關範圍預早準備，並在比賽前獲10分鐘小組討論，再由代表扮演中國外交官作3分鐘發言。
董玉娣中學負責的是「中國參與解決國際熱點問題」題目，由中三的黃宇聰擔任中國外交官，參與解決朝鮮與美國間的糾紛。他在發言時先「動之以情」，透過一番體貼的話安慰兩者的對立的情緒，並誠心誠意地分析兩國的糾紛，指出其中出現不少誤會，其發言充分發揮所學習到的外交知識，他的風度更令觀眾連聲讚嘆。
冠軍隊「答記者問」出色
安柱中學的題目範圍則為「突發事件的新聞應對」，中四的吳冠霆扮演中國外交官員解答記者的提問，而該隊隊員更別出心裁地想出以戲劇表演來吸引評判的注意，派出另一代表擔任記者向吳冠霆發問，令整段發言更為互動，表現亦維肖維妙。
■本報記者 歐陽杏櫻
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