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■「行政長官卓越教學獎」頒獎禮昨舉行，55位中、小、幼教師憑傑出表現獲表揚。圖為特首曾蔭權和眾嘉賓主持頒獎典禮後與部分得獎教師合影。本報記者劉國權 攝
【本報訊】（實習記者 陳美寶）為表達對在教學上有傑出表現的教師的尊敬，特區行政長官曾蔭親自頒授了今年度的「行政長官卓越教學獎」及嘉許狀予55名中、小及幼兒教師。他在致辭中強調，香港缺乏天然資源，面對其他地區的競爭，必須致力提升人才素質；人才素質不單是指學科或語文培訓，培養學生人文關懷的心靈，對社會進步同樣重要。
曾蔭權在昨日「行政長官卓越教學獎」頒獎禮上，感謝香港的教師，在急速轉變的社會裡，雖面對不同挑戰，但仍沒有放棄，堅守作育英才的崗位，並特別讚揚在人文學科及藝術教育有優秀表現的教師。
引導深度分析 推動公民社會發展
他說，是次獲表揚的人文學科教師，除設計富趣味的課程，引導學生就社會上廣泛討論的議題作深入分析，又帶領他們進行不同的考察交流活動，提升其思考和分析能力。
曾蔭權表示，這批老師培育下一代關心社會、認識祖國、放眼世界，亦間接推動了公民社會的成熟發展。
他又讚許今年獲獎的藝術教育教師，除以教育來培育學生對藝術的追求外，還帶領學生以藝術服務社群，而其中一位音樂老師，更會用膠桶和膠樽等經濟的方法去製作各種道具和樂器，成功讓不同階層的學生都發揮其音樂潛能。
41人獲教學獎 14人得嘉許獎
「行政長官卓越教學獎」為第3年舉辦，今年的獎勵對象為從事藝術教育及任教個人、社會科目的教師。
本屆共41名教師獲頒卓越教學獎，並由曾蔭權頒發獎項，另有14人獲頒嘉許狀，由教育局局長孫明揚頒發。
孫明揚亦特別邀請了獲獎教師的學生上台分享其教師如何引起他們的學習興趣，從學生角度引證老師們的教學貢獻。
是次「行政長官卓越教學獎」共接獲170份提名，評審準則包括專業能力、培育學生、專業精神和對社區的承擔及學校發展四個範疇評審，督導委員會主席彭耀佳指，獲獎老師除教與學表現卓越外，他們在課程編排、照顧學生學習需要等多方面都值得同工參考。卓越教學獎得獎者除獲得獎座外，並會獲得相當於約7萬至10萬元的持續專業發展補助及資助。
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