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文：翁靜晶
神童，總是令人又愛又恨。
一方面，望之成為社會棟樑；同時間，也有不少人心生妒嫉，挑其過失，或冷嘲熱諷。
古時，陳韙對孔融之言︰「小時了了，大未必佳。」人人都聽得出其酸味！陳韙如此指斥小兒，胸襟有限，可惜的是，被稱為天才兒童的孔文舉，其回應也不見得妥當︰「想君小時，必當了了！」一味牙尖嘴利，卻是「沒大沒小」，得罪人多，稱呼人少，又怎能建功立業！
結果，長大後的孔融，雖當上高官，卻常發表反對曹操的言論，曹操因而憎恨他，將之借故殺誅，當真應驗了「大未必佳」之說……
待人接物之道，仍是成功的重要一環，欠缺此技巧，任憑比天高的才華，亦難成大事。中國早在三十年前，已發展神童教育，其經驗值得香港參詳。
七十年代，中國出了三個全國震驚的神童，分別是十一歲的謝彥波、十二歲的干政和十四歲的寧鉑。
寧鉑，更是當中表表者。他於兩歲半時，已能夠背誦三十多首毛澤東詩詞，三歲學懂算術，四歲學會四百多個漢字，六歲開始研習中草藥，八歲能下圍棋等，才華之優越，世間罕見。一九七八年，寧鉑十四歲，其父親的一位好友，向國務院副總理方毅推薦其才，副總理大感驚訝，命令「中國科技大學」派人研究，最終將他破格收入大學，更為他成立了中國第一個「大學少年班」。
消息傳開了，中國各處遂興起了推舉神童之風，最終獲選入讀「少年班」者有十多人，包括謝彥波和干政。
不幸地，三人日後的發展，卻不順利，這或多或少與其交際技巧有關。
干政和謝彥波，對物理學有很高的天份，國內學術界曾認為他們終有日會奪得諾貝爾獎。
豈料，謝彥波十八歲入讀博士課程，卻竟因開罪導師，導致不能畢業！之後，他遠赴美國普林斯頓求學，跟隨著名教授學習，惟他未能汲取先前教訓，其畢業論文的主題，竟是批評教授的錯誤之處，可想而知，他又再次空手而回；干政的經歷和他類似，都曾就讀於普林斯頓，也是和導師關係不佳，最終也未能拿到博士學位。
後來，謝彥波當上普通物理教師，干政近年患上精神病……
寧鉑的情況比較特別，他入學後表現怕羞靦腆，對課業興趣不大。漸漸地，他把注意力轉向星象、宗教、氣功等方面，後來出家當了和尚，現在成了深通佛學的高僧。他是否到達了凡人不可及的境界，真正成就了大智慧？姑勿論如何，此非國家當初培訓他的原意……
當然，「少年班」也出了不少人才，如現任微軟副總裁張亞勤，及發明世界最小納米碳管的科學家秦祿昌等等。這也證明了，神童的成敗，只差一線。
性格對命運的影響，比智力來得更大。欠缺了人緣，縱使是難得的優才，仍無法成為俊傑。眼看小神童對記者說「課程太易」、「沒有心機上課」……心內浮現一陣擔心。或說這是童言無忌，但是隨年歲俱增，其說話的態度會否十年如一日？
數字在他眼前大概不算甚麼，如何做人處世，才是他最重要的一課。
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