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■蔡若蓮(左)及葉祖賢均認為兩地教師交流及協作計劃可推動教研風氣，強化本地教師的專業發展。本報記者劉美顏 攝
【本報訊】（記者 劉美顏）為促進內地與香港的教學經驗交流，教育局於04年推出「內地與香港教師交流及協作計劃」。教育局校本專業支援組副計劃總監葉祖賢接受專訪時表示，目前有關計劃已進入第4個年頭，本年度來港的內地教師已達69位，較首屆的15人增加3倍多。計劃的服務範疇在07/08年度更擴展至學前教育，即來自內地的相關專業教師，會分別到中小學及幼稚園當「顧問」，為港校「出謀獻策」。
建立口碑 全國推廣
葉祖賢表示，計劃初推出時試點是廣東省，「語文是第一步，主要考慮到廣州與香港的語言差異較小。」結果當年招來了15名內地教師，各人均為當地高級、特級的得獎教師，不少更屢獲殊榮。
教育局高級學校發展主任蔡若蓮補充指，起初港校對內地老師的認識不多，故信心不大，「我們甚至要到官校去賣廣告呢！」經歷過第一期之後，有關計劃建立了口碑，參加的學校漸見踴躍，而計劃招募內地老師的地點，亦由廣東省擴展至全國，而且還加入了數學科。
至於內地老師來港後的角色，葉祖賢強調，「他們不是來港教書，而是教香港的老師怎樣備課、當顧問，有時可以做一下示範課。」1個老師會照顧2間學校，每周2天，而每周亦會抽1天時間回到教育局做報告。
一題兩教 切磋取經
教育局為了讓更多學校得益，不時辦研討會，讓內地及香港老師分享語文教育的熱門課題，有時會有專題短講，有時則會辦一題兩教，所謂「一題兩教」是指大會會安排香港及內地教師就同一題目進行示範教學，透過觀摩及切磋提升教學水平。
除了教學方面的得益，蔡若蓮指這個交流計劃亦帶來了意想不到的效益，由於內地與香港的老師已建立起友誼，變相推動了不少互訪活動，香港的師生會到內地老師任職的學校參觀，內地的師生亦會來港交流。
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