範疇 評核部分內容
管理與組織 管理層的架構、分工、管理層與老師間的關係等
學與教 課程設計及管理、老師教學策略及於課堂上對學生的照顧、學生學習反應等
機構文化及給予兒童的支援 對有特別學習需要學生的支援及輔導、與家長的關係等
兒童發展 學生的能力發展等 資料來源：楊馮慧懿
