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何健寶 福建中學（小西灣）
月前某日報刊登了《補習天王》一文。首先，我對該文所發表的觀點實在不敢苟同。據我所知，該文作者亦是香港土生土長的，與他文中提及的莘莘學子一樣，一同被所謂「不健康的教育制度」培養出來的。想當年收到關於中文大學新亞書院中文系錄取通知時，一定欣喜若狂，把考試的不健康，拋諸腦後。將心比心「飲水思源」他該比我更理解吧！做人不可過了河便拆橋。換個角度來看，沒有「不健康的考試制度」又哪有比其他人更頑強更有毅力的學生呢？逆境中長大的，往往都會為將來帶來莫大的成就。貝多芬在失聰後，完成他一生中最完美的樂章《命運交響曲》；凱倫凱勒，一位失明人，卻是一位偉大的教育家；還在生的有霍金先生，一位四肢癱瘓的物理學家；前國家體操隊成員桑蘭，意外後全身癱瘓，現在於清華大學改讀傳理系學位。例子實在多不勝數，所以說，逆境下能生存到的人，才是真真正正的精英。「不健康的教育制度」雖有其不可否認的缺點，但亦不能抹殺它優點，確實有不少頑強的人，經補習而升學深造，而後大有作為。我無意批評《補習天王》一文，只是認為作者可能一時忘卻，提醒一下而已。作者既然同樣經歷過等考試制度，現在它為你帶來名和利，你又何必以一個公眾人物的巨大影響力，來動搖埋頭苦幹的學子們的信心呢？
誠然，補習界裡頭實有害群之馬，亦有補習學校管理不妥，但這冰山一角之事，又豈能就此抹殺其他實事求是，默默耕耘為學生甘願以無名義的身份付出的正派補習老師呢？該文作者於文中以偏概全，只說壞不說好的非中肯評論觀點，我實在難於接受。更何況，每個行業都有害群之馬，其他的我不說，就談作者較為熟悉的娛樂圈，有藝人藏毒；有藝人車禍中找人頂包，妨礙司法公正；但人誰能無過呢？再者，作者於文中提到的，都是補習老師的私生活，當他們以藝人、娛樂界的名義出席各大活動，呼籲傳媒不要再干涉他們的私生活時，這邊廂他卻藉傳媒的力量來抨擊補習界的私生活。作為一個創作人，只許州官放火，不許百姓點燈的行為，令人啼笑皆非！
當然，該文作者既非補習行業中人，一時評論觀點拿得不夠準確，實在可以包容，畢竟補習界所遭到的惡意批評亦非一次，可說是司空見慣了，但本人衷心希望，不管何人作出評論時，要持一個客觀中肯、而開放的態度，實事求是，以理服人，真正發揮傳播「評時弊，揚正氣」的作用。
評語：該文作者抓住文章的論點，先以作者身份與經歷為事實，反駁對方；繼而，以諸多中外名人事實論證逆境出人才，以此推論，補習社能使學子再拚搏，以圓升學夢；當中不否認補習社確存害群之馬。然而，這不是補習社之獨有，而是社會上各行各業皆有之普遍現象，不足為奇；最後，指出的評論的方法偏頗，並用以子之矛攻子之盾的方法駁斥。作者據理力爭，層層深入，反駁得體，富有說服力。
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