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■「只要有家長聚頭的地方，就有批評小孩的聲音。」
馮雅怡 小西灣福建中學 中七級
「批評容易讚賞難」，以下將以社會上兩種熱愛批評的人來說明此話。
第一種人是時事評論員。我經常在報章、電視看到那些所謂時事評論員抨擊政府的施政。他們力數政府施政上的漏洞，即使是適當的政策，他們也要吹毛求疵，務求令社會對政府的形象減分。我們只是普通市民，但是對這批時事評論員卻有著壞印象。為什麼呢？皆因我覺得他們是為了「交差」而特意挖苦。因為他們大多是議員或是報章雜誌社的編輯，他們每天的工作就是交稿子。他們的責任是每天到電台發表「偉論」，不論政府的政策是好是壞也出言抨擊，就算他們自己本身也來不及了解問題所在。他們就是「批評容易」的例子，批評對他們來說已是家常便飯，絕對沒有難度可言。因為他們每天的工作就是批評政府，使反對派能有著更多的衝突，這樣他們才可堆砌出文章來；如果他們採取阿謏奉承的態度的話，沒有多少句就要收筆了。其實這些時事評論員所作的批評，大多是為了自身的利益；他們只是被其職業影響了其思維，令他盲目地、病態地批評政府，不理施政的正確與否，只管抨擊。
另一種人是家長。只要有家長聚頭的地方，就有批評小孩的聲音。「我的兒子很懶惰，不像你家小明般勤力……」難道他的兒子真的不比小明勤力嗎？不然，他們只是習慣了批評自己的孩子有那麼的不濟。難道讚賞一下子女就這麼難以出口？其實這些家長往往抱著當小孩被讚賞時便會驕傲，以致處理逆境的能力就會低的念頭，他們可說是「用心良苦」啊！但這除了能降低孩子的自信心，讓他們作個呆頭呆腦的「乖寶寶」外，我卻不能想到更多的好處。
我們可要知道，缺點容易被人一眼看出，但是優點卻是要慢慢相處下才能發掘出來；因此，懂得批評別人缺點的人很多，懂得欣賞別人優點的人少之又少。
老師評語：
文章層次分明。以社會上兩種熱愛批評的人作例，是指出「批評容易」的好方法；並能指出兩種人皆各懷目的地去批評，更顯出人們是為了批評而批評的問題。而「偉論」、「乖寶寶」等詞，則具幽人一默之效。
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