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【本報訊】(記者 羅賀琪) 常言道「天生我才必有用」，但須先將「才」發掘，才能讓其發揮作用。勞工子弟中學便在初中推出必修的「綜合藝術」課程，透過魔術、雜技、扭汽球等20項另類的藝術課程，發掘學生的潛在才能。校長齊忠森表示，不少學生在修讀課程後，除學會新技能外，自信心也有提升，平日學習亦更為專注，可說是一舉數得。
對反叛學童具引導作用
而對年輕帶強烈反叛性的初中學生，勞工子弟中學便選擇以傳統學科以外的多種技能教育，透過發掘學生潛能來引導其發揮所長，建立自信心及避免「行差踏錯」。齊忠森指出，即使學生成績不佳，對學科學習興趣不大，但只要讓其發現自己有某方面的才能，在學習學科時，也會更為專心。
該校的「綜合藝術」科目自00年起推出，設有魔術、雜技、扭汽球、話劇、司儀等20多項活動選擇。為確保初中學生能盡展所長，校方將之列為中一的必修科，中二及中三則以課外活動形式推行，「雖然唔係學術的科目，但學生能從中得到自信，老師再鼓勵佢地畀心機讀書，佢地會願意聽，好過你只係不斷提位叫佢努力讀書。」
他又表示，每學期後學生都會進行表演，展示學習成果，「能夠完成表演學生會有成功感，有家長睇完表演亦話『無諗過個仔(女)做到，真係大個啦』！」
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