 放大圖片
■孫明揚(左一)重申，會堅守母語教學政策。本報記者李志樑 攝
【本報訊】(記者 羅賀琪)教育局擬推出母語教學政策微調方案，成為教育界關注議題，教育局局長孫明揚昨日重申，堅持母語教學不代表學生不能學好英語，故未來微調下仍會堅守母語教學政策。不過他承認，部分學校在創造英語語境成效未達理想，尚有可改善空間，故鼓勵學生多聽多講英語，以達中英兼擅，令香港成為亞洲國際城市。
孫明揚昨出席「香港青年高峰會2008」時，向120名來自31間中學的學生講解香港的教育政策，致辭時亦提到近日備受關注的母語教學政策微調的問題。他指過往多年政府在英語教學投放了很多資源，但部分學校創造英語語境的成效並不理想，「中中學生以母語學習雖有優勢，但使用英語普遍較英中生缺乏信心。」
期微調達中英兼擅
有與會的中四學生隨即向局長問道，微調是否代表政府承認母語教學政策成效不彰時，孫明揚即時反駁指，過去未實施母語教學政策時，部分老師的英語水平不佳，學生也不易掌握課程內容，有問題也不敢發問，故推出母語教學對學生學習絕對有正面幫助。他強調，母語教學不代表不能學好英語，「學英文重要是多聽多講，例如多看英語電視節目都會有幫助。」
孫明揚又與學生分享學生課程改革的成果。孫明揚謂，過去他在求學時，學生只是單向接受老師傳授知識，「我那時候讀書，老師都似有特異功能，右手在黑板上寫字，左手就抹字，學生要不斷抄寫，慢一點就會跟不上。」但現時的教學方法已經不一樣，改為著重以學生為主體的全方位學習。
|
放大圖片
