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■專題研習是新學制的其中一環，圖為學生到郊外作地理考察。
除了正規課程的培訓外，藍田聖保祿中學亦重視學生的全人發展，並實踐該校校訓「為一切人，成為一切」，故校方除鼓勵學生讀書外，亦要學習做人的原則，服務及關心別人。
輔導新移民小孩200生定期送暖
王景華表示，學校每年都有特定的主題，今年則定下賞心樂「侍」，此「侍」不同彼「事」，原因是學校希望學生可以學習服侍別人，奉獻自己，將校訓「為一切人，成為一切」具體實踐出來。例如該校早前舉行校慶後，便由老師帶領學生到老人院舍探訪長者，並贈送一些小禮物給老人家，希望學生有所領悟。此外，有近200名學生將定期到區內的牧民中心，教導新移民的小朋友學習。不少學生最初都不甚理解，但到最後則希望可以多做服務，學校正正希望學生可以將自己所學到的東西與人分享。
另外，該校亦有一個傳統習慣，便是邀請高年級的師姐每人帶領2、3名新入學的小師妹，協助學生適應初中的新生活及守規矩之外，亦會擔當輔導低年級同學功課的角色。不少學生分享時均指，小時受過高年級的姐姐照顧，到高年級後都希望服侍小師妹，而這樣的文化可令學生產生關顧的情懷。
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