 放大圖片
■潘天賜表示，投訴教師個案有上升趨勢，情況令人關注。本報記者歐陽杏櫻 攝
【本報訊】(記者 歐陽杏櫻) 教師除了於課堂上傳授知識外，身教對學生同樣重要，然而近年老師被指違反操守的投訴卻有上升趨勢。教育人員專業操守議會資料顯示，在06至08年度該會共錄得95宗投訴，較04至06年度大增逾6成，當中以行為不當及行政失當最多，情況令人關注。另一方面，由前教統局常任秘書長羅范椒芬轉介予該會、關於違規公開學校系統評估及升中數據的個案，歷時2年時間仍未結案，肇事的鮮魚行學校校長梁紀昌指，當局早已對其作出譴責及懲罰，批評議會遲遲未完成調查是浪費時間及精力。
每兩年一屆的操守議會任期將於本月底完結，主席潘天賜接受本報專訪時指出，06年開始至今年3月，議會共收到95宗投訴，較對上一屆的58宗大幅飆升63.8%。
各項投訴中近半關於教學人員行為不當，共有46宗，而涉及行政失當、教學失誤的投訴分別有20宗及13宗，另外，投訴教學人員處理人事問題失當及態度欠佳則各有8宗。
操守議會：僅1宗投訴成立
對於有關投訴個案的內容，潘天賜指，由於要保護當事人私隱，會方不便透露。不過他指出，經議會處理後大部分投訴並不成立，今屆至今只有1宗個案確認教師出現操守問題，會方已向教育局常任秘書長黃鴻超提出建議，向被投訴者發出警告信，而另外有41宗投訴正在處理中。他表示，投訴增加主因是近年社會對教師操守越加關注，並未發現問題惡化。
潘天賜指，今屆議會也收到5封「反投訴信」，主要是個案中的被投訴人寫信投訴議會成員，「相信他們主要是發洩不滿，但我們也會反思有關投訴內容。」
鮮魚行學校個案未解決
此外，就2006年羅范椒芬因不滿梁紀昌先後2次違規公開鮮魚行學校系統評估結果及中一派位數據，向議會轉介的個案，潘天賜指有關個案仍在處理，未能在今屆內完成。他解釋，由於議會將之定性為「研究個案」，專責處理的3人小組不能傳召有關人士出席聆訊，「要在不多證據的情況下，推論有關問題及觀點並不容易。」
潘天賜續指，研究小組早前其實已提交研究報告初稿，但由於議會成員對報告內容有分歧，現仍未達成共識，是以經歷2年仍未能結案。不過，當事人梁紀昌指，事件後他除被投訴外，近2年教育當局也已懲罰性地拒絕在派位前向該校提供有關數據，令學校協助學生升中時「只能靠估」，已是作出譴責及懲罰，操守議會仍繼續調查事件，只是浪費時間及精力。
|
放大圖片
