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學位教席不足，引致中、小學老師因升職心切，出現明爭暗鬥，教聯會主席黃均瑜(見圖)對此感到無奈，並指有經驗的教師會因遲遲未能轉為學位教師而離職，令學校面對教師流失的問題。
本身是福建中學(小西灣)校長的黃均瑜指，學位教席在僧多粥少下，難免出現嚴重競爭。他建議，學校可訂下升職準則予老師參考。他又指，局方把學位教師比例逐步增至85%確有進步，但不足以鼓勵教師專業化，學校仍會出現15%教師流動，故他認為長遠中學學位教師比例應增至100%。
津小議會主席、伊利沙伯中學舊生會小學校長鄧貴泰指，目前一般小學已有7至8成教師擁有學位，但小學的學位教席有限，學校多視為升職位，盼給予「有心有力」的老師。
對於部分老師為轉為學位教師，不惜爭取大量教學外的工作，他指出現時不少學校已成立法團校董會，有關老師升職的問題已不再是校長「一言堂」。他舉例指，自己任職的學校會公開讓老師申請升職，並由辦學團體進行觀課、面試，經過討論後才會有結果。
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