冀提升學習效能 中中堅持用母語

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　■賴炳華(右)指母語教學能提升學生學習效能。旁為副校長蘇慶南。本報記者歐陽杏櫻 攝

　【本報訊】（記者 歐陽杏櫻）對於特區政府建議未來中學採取中英文班以校內分流，學界多表贊同，不過，也有中文中學對母語教學始終堅持。

　符合開設英文班條件的李求恩紀念中學表示﹐已決定全校以中文授課，校長賴炳華指，母語教學能提升學生學習效能，而且在母語學習環境下也一樣可以學好英文，因此該校會繼續投放大量資源，加強培訓學生的英語能力。

李求恩中學無意求變

　賴炳華坦言，母語教學是該校的傳統，推行多年以來亦證實了學生因此而對知識更易吸收，故雖然當局推出新方案，亦無意轉變。副校長蘇慶南指學校正計劃由中一開始，利用25%彈性課時，於數學、歷史、地理、科學等科目加入英語元素，包括以英文書中文教，以增加學生對英語詞彙的認識。又會於考試時撥出10%分數，考核學生有關科目的英語詞彙。

校方斥資源 學生更自主

　該校英文科主任周美蘭表示，校方近年於英語上投入不少資源，包括訂購外國電視節目套、網上英文練習等，亦設有英語日及英語早會，讓學生多接觸英語。

　就讀中四的蔣國香則指學校為其提供很多學習及應用英語的機會，如可參加外國的遊學團，故不認為自己的英語會因為接受母語教學而落後。