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■在黃婉冰的眼中，所有特殊學生既自然又活潑。 本報記者潘政祁 攝
【本報訊】(記者 歐陽杏櫻)39年，是很多人的半生光陰。今年8月學期完結後將退休的甘迺迪中心校長黃婉冰，為了培育一批常被社會遺忘的特殊學生適應社會，而奉獻了自己39年青春。這些年來，中心迎接了一批又一批身體傷殘或患上重病的年輕學生，最後所有學生均是從黃校長手上接過畢業證書，昂然踏足社會。她拍心口表示，「我的學生個個都經過質素保證的」。
甘迺迪中心校長 今年退休
肢體傷殘兒童學校甘迺迪中心校長黃婉冰接受本報專訪時指，將於今學年完結後退休，離開服務長達39年的學校。她感觸說，能夠入行是一個機遇。當年自教育學院畢業後，原本已接受一所主流中學的聘書，一天她的同學約她到大口環，並問她喜不喜歡那一所貌似外國康復療養院的甘迺迪中心，而她亦於當日面見了當年的方心淑校長，即決定加盟。她笑言：「我原本只是想來八卦下，點知一『八』便『八』了幾十年。」
對甘迺迪「長情」的黃校長稱，多年來遇過不少「跳槽」機會，如跟隨從商丈夫加入商界、亦有不少學校校長賞識提出「挖角」。她表示始終未有動搖，因當時的校長給她很大的教學自由度，容許她使用靈活創新的教學法，刺激學生學習興趣。
該校初期只提供小學課程，她負責教常識及英文，當年的她更是使用活動教學法的先行者。她喜歡於常識科帶學生走出課室學習，由學生自行探索自然及科學的奧秘。看見學生因學習忘記身上的痛苦及障礙，令她獲得很大滿足感。她從學生身上領悟到人生意義，故計劃退而不休，繼續從事有關特殊教育的工作及進修。
甘迺迪中心現已提供小一至預科主流課程。黃婉冰指校內學生主要病症為大腦麻痺，除了體能較弱，更包括視障、語障等問題，雖身患重病或傷殘，甚至患上原因不明的疾病，「佢地都好有生命力，好活潑」，但一旦接觸社會，便要面對各種困難，如上落樓梯、上洗手間等問題。
讓特殊學生擁學習機會
她指印象最深刻的是曾有一名學生於中四時到美國交流一年，卻不幸遇上兇惡的接待家庭，被責罵及禁止離開。她憶述該名學生在無計可施下，致電向她求救，最終透過當年的校長於美國的朋友，成功救回那學生。黃校長指該名學生雖已畢業多年，仍會約她一聚。
為了讓學生改變命運，她一直堅持特殊學生要有平等學習機會，「學生身上的病都不知何時康復，故學生即使坐輪椅也要做功課」，這樣才能激起其奮鬥心。退休在即，她仍時刻掛心學生的前路，尤其是今年背著呼吸機應考高考的「高危」考生王迪清。
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