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梁冬陽
暑假將至，有不少家長在張羅著為孩子找學校，有的為升小學，也有些升中學、大學而煩惱。
揀選學校極傷腦筋，孩子的性格、學習能力、校風、學校的質素，孩子的興趣都是重要的考慮因素。學校的老師、學生、家長三者的關係非常重要，學生在關懷與愛心的環境中成長，自然而然產生動力好好讀書，否則難以提起精神學習。
我親身經歷一些很好的老師很用心教導學生，您會見到他的面上自然而然地洋溢著那種慈祥的微笑。他們為學生挖空心思：在孩子不適應新學校的生活時，拖著他們的手，給他們講故事；在教學的時候張開雙手給他們一個擁抱講再見；當家長有事要去外國，校長知道他的困難，主動提出讓孩子留在學校做完功課才回家，以減輕家長的後顧之憂；在每次帶學生出外旅行時，計劃周詳，令一班在家嬌生慣養的大少爺、大小姐有機會參加外展訓練，學習獨立。
也許在現在您不以為奇，但幾年前卻是先驅，由無到有，當中要負很大的責任，承受很大的壓力，校長要說服那些家長，要得到他們的合作不容易，但在困難中走出了這條路，得到家長的認同。學校如同一個大家庭，家長和學校互相配合，心連著心，一起走過沙士那些不尋常日子。尤記得學校沒有口罩，家長到處去買，買到了，又關心是否每個小朋友都有，我們在醫院工作的家長，回學校為孩子量體溫，覺得是份內事，而老師一個問候的電話足以令我熱淚盈眶，彼此關懷。因為大家的心都是向著對方，這種感情相信會永遠刻在孩子的腦海裡。
小時候在校門口見到老師會奔過去拉著他們的手，去山頂和教堂，孩子會自動自覺「拋棄」我而坐在他們身邊，令我自愧不如，今天孩子長得高高大大，隔著馬路揮著手，一轉臉直奔過去為的是鞠躬叫聲老師，老師那臉上的微笑再度印在他們的腦海裡，我這母親看著看著，打心裡講出：這就是聖保羅堅小—他們成長的搖籃！
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