教語微調 田北辰指違政策精神

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　■田北辰表示，增撥資源聘代課教師，既減輕現職教師負擔，又可讓教師外出進修，提升整體教學質素。 實習記者鄧啟麟 攝

　【本報訊】（實習記者 鄧啟麟）母語教學政策的微調方案逐漸明朗化，教育界普遍接受「百花齊放」的方案。但語文常務委員會主席田北辰卻指，有關安排有違現行母語教學政策的精神。他昨與教育局局長孫明揚會晤，建議政府增撥資源聘請代課教師，讓有需要的語文科教職員進修，又可另請代課教師任教副修科，令語文教師「專科專教」，減輕負擔。他相信這可有效提升本港的語文水平。

提學生水平 從教師入手

　語文常務委員會主席兼自由黨九龍西支部主席田北辰昨與孫明揚會面後表示，要提升學生語文水平，應從提升語文教師水平著手，現時2.5萬多名中小學語文教師中，有近1萬人不是主修中英文或持相關的教育文憑，其中6,300名教師只須全職進修1年，便可取得專業資格，但現時各人工作繁重，平均1星期任教30課節，包括語文課和副修科，根本沒空餘時間進修和備課。

　他建議政府，每年在非經常性開支中撥款4億元，聘請一批代課教師任教語文科或副修科，讓現職教師能夠外出進修，或專注任教語文科，提升教學質素。他又指，若執行此方案，估計小學將聘請400多人，中學則需要百多人。