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【本報訊】優勢互補、各展所長的「深港融合」是近年熱話，教育範疇也不甘落後。位於深圳的羅湖區港人子弟學校，近日正與香港教育局商討，參與香港的升中派位機制，預料最快在2010年落實，屆時將有近百名畢業生可直接銜接升讀香港的中學。由於該校採用了香港「兩文三語」的教學模式，課程上亦開設了與港小學相同的常識及英文科目，校方相信可助畢業生滿足將來升讀港校的需要。港區全國人大代表、前教統局常任秘書長羅范椒芬說，有關新安排可望解決港人子弟返港升學的部分難題。
隨著深港各方面的交流日漸頻繁，於深圳居住而在港上學、每天穿梭於兩地間的跨境學童越來越多。深圳教育局資料顯示，單是小學或以上的跨境學童便達3,500名，同時，有5,000名港人子弟在深接受小學或以上的教育。不過，由於兩地間教育制度大不同，在內地讀書卻想將來返港的港人子弟面臨著巨大的升學難題。
羅湖區港人子弟學校去年開始，與香港教育局商討有關事宜，日前更獲初步確認，可望納入香港升中派位機制之中，有關機制需要學生小五、小六的成績作指標，所以派位最快可在2010年落實。由於地理上鄰近，預料參與學生將主要派往香港北區的中學。校長鄭佳秋表示，目前該校有617名學生，預料在2010年升中(現小四)的將有近百人，他們可望成為首批「打通」兩地升學制度安排的參與者。
小五六成績作指標 派北區中學
鄭佳秋又說，由於該校採用了「兩文三語」的教學模式，除普通話為主要教學語言，常識課則用廣東話教學。另外，學校亦要求學生同時掌握簡、繁體字閱讀和寫作，順應香港的學習現狀。學校港方校長廖翔顯補充，該校有逾半數學生能熟練地以廣東話交流，亦特別加強學生英文，採用了與香港小學相同的英語教材，高年級學生的程度可滿足回港升學的需要。
不過，廖翔顯亦指，由於該校提供「雙軌制」模式，畢業生升讀深圳中學也很方便，加上升中生年齡仍未太大，家長因照顧問題未必讓孩子太早回港升學，預料首年只有不足一半學生參加派位。
羅太：可解決學生升學困難
日前訪問該校的羅范椒芬對有第一間內地小學納入香港升中派位機制表示積極支持。她指出，現時深港兩地教育體系大有不同，港人子弟要升學面對不少難題，是次新安排既解決學生一部分升學困難，更可望成為兩地教育發展的契機，進一步推動交流。另一訪校的港區人大代表、天水圍香島中學校長楊耀忠亦讚揚是次新安排，認為可更方便深圳的港人子弟。雖然其學校並非在北區，但亦非常歡迎居深的港人子弟報讀。
香港教育局回應說，目前正在與內地有關機構及學校商討，讓在深圳就讀小學而有意回港升學的港人子女有更便利的安排；當局初步已確定以試點學校形式推行，而未來與派位相關的具體安排，仍有待與各方作進一步商討。
深圳教育局國際合作管理辦公室處長彭堯表示，目前深圳只有2間類似的港人子弟學校，除羅湖區港人子弟學校外，另一間因規模較小，暫未獲安排參與港升中派位。
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