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■曹啟樂
【本報訊】(記者 任智鵬)就深圳的港人子弟小學或可參與香港升中派位，鄰近邊境的北區中學基本上都表示歡迎。但亦有校長指，對深圳小學及其學生水平並不熟悉，尤其是英文科方面，即使深圳小學採用香港課程，銜接及派位機制問題仍需要解決。他們建議有關小學可應考香港小學生的評核如「中一入學前香港學科測驗」等，讓中學收生時「有試可依」。
科目未達標須追回差距
位於上水的風采中學，現時有30多名跨境學生，校長曹啟樂對上述新安排表示歡迎。他表示，該校目前的跨境生多以插班形式入讀中二至中四，由於中一收生要由教育局中央派位，學額亦會封頂，於深圳讀小六的學生較難回港升中，新安排可令有關學生及家長更為方便。
不過他指出，現時跨境生插班前都需要個別考試，但如果是經派位收生，由於升中機制是按學生的派位組別(Banding)進行，香港中學對深圳小學生的水平一無所知，運作上面對實際困難。他建議，當局應作出特別安排，讓參與香港升中派位的深圳小學生應考「中一入學前香港學科測驗」及「全港性系統評估」等考試，從而與其他港生的派位組別比較，「中學都有自己的內部調查，對學生的中、英、數等科有標準成績；達標當然無問題，如果深圳學生一些科目未達標，學校也可幫他提供額外銜接，追回差距。」
中數雖標青 英文差一點
上水的道聯會鄧顯紀念中學現有數名跨境生，均是在小學階段已來港經派位入學，校長劉志遠亦認為新安排可紓緩區內中學收生壓力。他強調，對中學來說，有需要先掌握深圳小學生的課程及水平，再提供適當銜接，安排其應考「中一入學前香港學科測驗」是可行方法。不過他坦言，對深圳小學的英文教育仍有保留，由於該校是英文中學，對英文要求較高，收生上會傾向以本地小學的學生為先，「過往亦曾有跨境生申請插班至中二、中三，他們的中文、數學基本上都很標青，但英文始終差了一點點，所以至今未有取錄。」
北區小學校長會主席、打鼓嶺嶺英公立學校校長任兆祺說，暫未收到新派位安排的消息，但他相信，若升中派位只放寬予少量深圳小學生，對區內小學收生影響不大，「跨境生多由幼稚園已來港，亦應多在港升小學，但始終要看具體細節才知實質影響。」
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