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■女子組同學表示參加夏令營後，令她們想成為科學家。
「我要做科學家、我要做法證、我要做物理學家……」，小學生是最具想像力的。愛因斯坦曾說過「想像力比知識更重要」，那麼栽培科學家便要由小學開始。香港青年協會和香港科技園早前合辦了一個「小科學家夏令營」，細心培育出更多的「愛因斯坦」。
夏令營把科技與環保集於一身，在3天內不斷引發學生們的想像力，這100位來自不同地區的小四至小六學生，透過探訪、專家講解、科技機械設計工作坊、電腦程式編寫工作坊、小實驗和創作活動。離營前他們被分成不同小組，以電腦和美工材料各自創作一個「環保度假山莊」模型。
就讀蘇浙小學5年級的女子組，創作了一個多功能的度假山莊，她們指學校課堂可增加大家的科學求知慾，但富趣味性的夏令營更能令她們學以致用。「參加夏令營後，我們很希望長大後成為科學家！」
另一組4年級男生創作出一所「甜品工房」，除了使用了環保電子裝置，更「應節」加插了不少奧運圖案。「這夏令營令我們學會了環保太陽能的運作，增廣不少見聞。」
香港科技園公司主席蒲祿祺指：「這些作品的質素遠超他們年齡，這些小朋友充滿創造力，我們的責任是如何令他們繼續發揮『小宇宙』。」
蒲祿祺認為，科技型經濟是未來社會發展趨勢，孩子作為未來社會棟樑，必須自小明白科技的重要，令他們習以為常的作科學思考，長大後便可持續地為社區作出貢獻。創新科技署署長陳育德指，署方每年舉辦及贊助不同科學比賽，希望發掘更多小科學家。
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