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■外教老師與學生聯歡
學校要發展，要興盛，靠優質校風，靠創新精神，靠和諧共進的良好局面。因此番禺執信中學在營造和諧校園的過程中，堅持「以教師為本，以學生為本」，在和諧中求發展，在發展中促和諧。實踐了「五個和諧」，即：人際和諧—關心每一位師生，使學校奮鬥目標成為每一位師生的願景和行動；人格和諧—以彰顯執信精神為宗旨的新時代德育觀，實現自強自愛；人與環境和諧—致力於人與生態校園環境的適應，尊重人的同時，重視環境保護和建設；人與知識的和諧—自主學習、主動學習，重視學生學習「動、懂、悟」的實現；人與社會的和諧—爭當優秀社會公民，走進社區，為群眾服務，提升實踐能力。
與「五個和諧」的實踐相呼應的，是實施三項重點育人工程建設：一是書香校園建設，二是綠色校園建設，三是數碼校園建設。以捨得、用心、創新的精神打造了獨具校園文化特色的三場（執信文化廣場、鐘樓廣場、時代廣場）、一廊（文化長廊）、三園（百草園、地博園、桃李園）、一館（美術館）、一營（英語大本營）、兩基地（中國未成年人網脈工程實踐基地、烹調實踐基地）、一部（校園俱樂部），使學生得到了優質學校文化熏陶，促進了學生綜合素質全面提升，打造了四個品牌：質量品牌、學科品牌、活動品牌、形象品牌。
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