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■崔睿(中)和張翼凌(右)認為大學裡的學習是一個寬泛的概念。左為「香港有我」節目主持人于璐。
由在港內地生組成的網絡電視劇組「香港有我」日前成立，其第一期專題節目《四載求學路》，邀請香港理工大學兩位內地生張翼凌、崔睿作為訪談嘉賓，介紹他們在香港的學習經驗。其中，修讀工程物理的張翼凌曾當選07年度理大「最傑出學生」，是第一位獲此殊榮的內地學生；會計及金融課程首個滿分畢業生崔睿，畢業前獲芝加哥大學、耶魯大學、普林斯頓大學等9所國際名校博士課程錄取。
崔睿表示，商學院的課程較靈活，考試分數沒有標準答案，因此要求學生提出自己的觀點，並以清晰的表達令聽眾信服。他直言港校的學習方式對他是個很大的挑戰，因為在內地唸中學時，所經歷的考試，其評分標準是很死板的。崔睿總結經驗說，要學好商科課程，一定要學會如何論證自己的觀點，同時語言能力也非常重要。
滿分商學生 美9校爭收
張翼凌則認為，自己所修讀的理科課程，學習模式較商科固定，因此內地生較易適應。他坦言對師弟師妹只有一個建議，就是要認真對待和完成每一份作業、以及每一件需要完成的事情。
崔睿坦言，理大的教學內容難度不及內地的知名大學。他指自己所學的會計和金融課程，3年下來只修了部分統計學科目，至於內地院校要求的微積分和線性代數都未學過。但他認為，大學裡的學習是一個寬泛的概念，除了學習課本知識外，還要塑造綜合能力和素質。崔睿認為理大在課程中有意識加入不同環節，教導學生學會思考。他還提到，身處香港這個中西文化交融的城市，每個人都要學會尊重他人的習慣，同時也能開拓眼界。
求知學能力 職場易打拚
張翼凌認同崔睿的說法，並指港校與內地大學的顯著區別，就是前者經常要求學生在課堂上做演講，把作業和實驗的結果，以幻燈片方式展示給大家看。他指這是培養學生的表達能力和組織能力的好方法，「對我們理工科學生來說，大學的要求不僅是學習知識，更重要的培養整體能力。在未來的職業生涯中，流利的表達能力和快速的組織能力都非常重要。」
■「香港有我」劇組《四載求學路》訪談錄
■本文標題及小題為編者所加
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