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現時香港雖然沒有法定教育心理學家註冊制度，但亦有由經香港心理學會進行的專業註冊，必須完成認可教育心理學碩士課程才合資格。由於有關課程師生比例遠比一般碩士課程高，所須學分亦更多，令成本高昂。即將開辦課程的理工大學坦言，即使政府撥款資助，課程也往往要以「蝕本價」營運，只能誠邀心理學家當「義工」實習導師，盡可能控制開支。
須修60學分 師生比例高
現時教資會資助碩士課程單位成本約20萬元一年，本身亦為香港心理學會教育心理學部註冊小組召集人的理大應用社會科學系助理教授余古少賢表示，由於教育心理學碩士要修60學分，比一般碩士約30至36學分多，同時也需要至少1,200小時實習，加上課程師生比例高，政府撥款往往未能支付全部成本，需要大學從其他地方盡量補貼。該校將邀請現職的心理學家為課程當「義工」實習導師，希望盡量控制成本，「長遠來說，當然是希望政府能增加資助額。」
她又表示，對在職教師或輔導人員來說，2年全職修讀教育心理學碩士或造成一定經濟、家庭壓力，未來有意開辦兼讀制模式，務求更多元化培訓人才。
港大心理學系副教授林瑞芳則形容，教育心理學需要導師「手拉著手，拖住來教」，師生比例不能調低，希望政府能增加培訓資源。
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