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■余古少賢表示，現有教育心理學培訓額不足，不少現職教師或輔導人員「想讀都無位收」。 本報記者任智鵬 攝
【本報訊】（記者 任智鵬）社會複雜，衍生的問題隨時會帶入校園，成為學校的計時炸彈，故除了社工之外，教育心理學家的角色日漸吃重。不過，香港教育心理學家奇缺，平均1對近1萬名學生，比例少得可憐。有中學曾公開招聘4年仍然請不到人，即使是規模較大的辦學團體，空缺亦懸空了1年半，期間只接到1個合資格申請。理工大學近日獲批明年起增加15個教育心理培訓學額，但教育界都指，那仍遠不足夠應付社會需求。
目前全港只得港大獲政府批核每兩年開辦一次兩年制的教育心理學碩士課程，06年的一屆開始，學額由13個增至20個，滿10年才會再增至25個。負責課程的港大心理學系副教授林瑞芳表示，教育心理學家長年不足，連同應屆畢業仍未註冊的20人，全港亦只得120名合資格人士，以約100萬名中小學生計算，平均每人要處理8,000至10,000名學生，實在「分到好薄」，難以照顧學生需要，「教育心理學不單是有學生自殺、悲劇出現後只作補救及輔導，也不是入房見完就可解決問題的；需要學校制度、教學、課程作配合及調適，持續跟進學生。」
理大明年起增15培訓學額
理大近日成功獲批開辦教育心理學碩士課程，09年起逢單數年招生，學額15個，負責統籌課程的應用社會科學系助理教授余古少賢指，近年教育界對教育心理學家需求殷切，但現有培訓額不足，不少現職教師或輔導人員「想讀都無位收」。她又指，政府雖然已新增學額，但仍欠缺更長遠的規劃及目標，「6間學校1個教育心理學家應是最低要求，然需要的人手至少比現在多1倍，加了學額仍遠遠不夠。」
僅靠老師「拆彈」 壓力大增
仁濟醫院羅陳楚思中學4年前開始已有意招聘教育心理學家，惟至今仍然「得個桔」。校長吳仰明表示，4年來先後多次登報招聘，但結果未如理想，「有時會收到10多封信，但每次的應徵者都未達教育心理學家專業資格。」他又指，聽聞一些條件較好的辦學團體，會提早1年主動到大學「揀蟀」，不過若以學校為單位便難以做到。
吳仰明又指，學生問題是「計時炸彈」，需要及早提供心理支援，但專業人才欠奉，只能靠學校老師、社工盡力而為，「但也令老師壓力大增，學生真的出了事誰負責呢？人都不夠政府還要辦融合教育，𠯢氣啦！」
轄下有8所中小學的嗇色園，07年初撥備百萬新增2個教育心理學家職位，1年半來收到零星申請，當中只有1人合資格，但對方未有接受聘書。嗇色園發言人補充指，由於教育局新學年提出了新形式的教育心理支援計劃，為免服務重複已暫停上述招聘，視乎計劃運作情況再行決定。
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