|
港生英文能力備受質疑，高考會考中文科的表現亦笑話百出，除了錯別字多、字體潦草、評論能力欠佳、行文詞不達意外，高考中文科說話能力測試中，完全反映了考生孤陋寡聞，如有考生把直達終點站的交通工具「直通車」解說成「一種近似子彈火車的發明」。
「直通車」當「子彈火車」
今年高考中國語文及文化科考試報告指出，有考生面對「通脹」、「安樂死」等城中熱話便啞口無言，令說話內容空洞；有考生連一般常識也欠奉，把「直通車」理解成「一種近似子彈火車的發明」；亦有人把「文言文」等同詩歌。
報告亦指是項考卷中，不少考生審題不清，誤解「獨處」為「獨立」、「獨到之處」。有考生作答「最值得表揚的母親」一題時，不清楚孟子之母、岳飛之母的事跡，甚至對《遊子吟》更是聞所未聞。此外，閱卷員亦指出，高考生寫錯字陋習嚴重，繁簡字體誤用，如將「標準」寫成「標准」，且書法拙劣，筆劃模糊，令人難以辨識。
繁簡字誤用 評論能力欠佳
至於會考中文科試聆聽能力（卷三）及綜合能力考核（卷五），考生錯別字較多，如把「利弊」寫成「利幣」。考生於卷三亦常犯「只述不評」毛病，評論部分的表現欠佳，9分為總分，考生平均只得3.78分。考生於卷二寫作能力亦異常參差，毛病包括用詞不當、句法錯誤、思緒紊亂、辭不達意等，考官亦指部分學生只及初中程度。 ■本報記者 歐陽杏櫻
|
