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【本報訊】香港近年一直提倡「全人教育」，家長均積極安排孩子參加課外活動，但有關費用昂貴，令基層家庭望而卻步。有社會服務組織進行的一項大型調查顯示，草根家庭學童在多元才能的培育非常缺乏，66.7%的綜援家庭坦言，免費活動是他們的孩子獲得多元才能培育的主要途徑，但另有42%的綜援家庭及月入不足6,000元的低收入家庭學童，並無參加任何免費活動，社工估計是不少免費活動均要求參加者出示領取綜援或入息證明，在「貧窮家庭」的標籤下，很多人往往不願申報，變相減低了子女參加免費活動的機會。
基督教協基會社會服務部於今年5至6月進行了一項名為「兒童發展機會」的問卷調查，成功訪問了1,101名小學家長。調查顯示，「綜援家庭」及月入6,000元以下的兩個低收入家庭組別中，沒有參加過免費活動的學童分別為33.3%及49.1%。
42%綜援童無參加免費活動
基督教協基會社會服務部註冊社工何紹基(見圖)表示，參加免費活動一般需要出示領取綜援或入息證明，在「綜援家庭」及「貧窮家庭」的負面標籤下，低收入家庭未必願意申報，草根家庭的子女參加免費活動的機會也受影響。這可能與近年輿論視領取綜援為「養懶人」的觀感有很大的關係。
另外，有72.5%月入6,000元以下的貧窮家庭表示，曾經利用減少家庭支出來支付子女的課外學習活動，減少的支出包括：衣服、娛樂、交通及飲食，大大降低他們的生活質素。何紹基指，由於是次調查為金融海嘯發生前進行，預期經濟衰退會進一步削弱貧窮家庭負擔子女課外學習活動的能力，令更多家庭逼不得已終止子女的學習班，進一步打擊貧窮學童的學習機會。
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